Standort International Office
Pädagogische Hochschule Tirol

A-6010 Innsbruck, Pastorstraße 7, Obergeschoss 1, Raum 01.OG01.004.00

Erreichbarkeit

Gehzeit von Innsbruck Hauptbahnhof: ca. 20 Minuten

 

Öffentliche Verkehrsmittel: 
Derzeit kann die Linienführung der IVB durch Bauarbeiten geändert sein.
Nähere Informationen und aktuelle Fahrpläne finden sie online auf den Websites der IVB und VVT.

 

Haltestellen und Linien: 

• Straßenbahn Linie 1 (Richtung Bergisel), Ausstieg Haltestelle „Stubaitalbahnhof“
• Straßenbahn Linie STB (Richtung Fulpmes Bahnhof), Ausstieg Haltestelle „Stubaitalbahnhof“
• Bus Linie T, Ausstieg Haltestelle „Cineplexx".

Anreise Bahn

Hauptbahnhof Innsbruck:  Fahrpläne und nähere Informationen unter www.oebb.at 

 

Fahrzeiten:

• Innsbruck-München ca. 2 Stunden
• Innsbruck-Salzburg ca. 2 Stunden,
• Innsbruck-Wien ca. 4,5 Stunden

Anreise Flug

Flughafen München „Franz Josef Strauss“  www.munich-airport.de/ 
Für den Flughafen München sind oft die günstigsten Tarife erhältlich, da er von allen großen und viele Billig-Fluglinien angeflogen wird.
Transferzeit nach Innsbruck: 2-3 Stunden. Transfer per Bahn, Fernbus oder Flughafentaxi (z.B. Four Seasons Airport Shuttle Service)

 

Flughafen Innsbruck www.innsbruck-airport.com
Je nach Saison sind preisgünstige Direktflüge nach Innsbruck erhältlich.
Transferzeit: 10-15 Minuten ins Stadtzentrum

 

Salzburg Airport W.A. Mozart www.salzburg-airport.com
Transferzeit nach Innsbruck: 2-3 Stunden. Transfer per Bahn, Fernbus oder Flughafentaxi (z.B. Four Seasons Airport Shuttle Service)  

Anreise Fernbus

Innsbruck wird von allen größeren Fernbusunternehmen angefahren. Einige Fernbusunternehmen bieten auch Flughafentransfers von München oder Salzburg nach Innsbruck an, allerdings sind die Fahrtzeiten mitunter sehr lang. 

Anreise mit dem eigenen Fahrzeug 

aus Richtung Italien ... über A13 und B182 

aus Richtung Deutschland...  über A12

aus Richtung Vorarlberg/Schweiz ... über A12

Hier finden Sie wichtige Informationen zu den Themen Wohnen, Kosten, Anreise, Inskription, ÖH-Beitrag u.v.m, eine Checkliste unterstützt Sie dabei, Ihren ERASMUS-Aufenthalt bestmöglich vorzubereiten. 

FAQ - FREQUENTLY ASKED QUESTIONS (ENGLISH)

Academic calendar

Please check our website at Incomings / students / Academic Calendar (German / English)

Accommodation

Innsbruck is a town with 30.000 students; it is vital to arrange accommodation very early! Please check our leaflet for important information on housing.

 

Students from bordering regions (South-Tyrol, Southern Bavaria) have to be residents of Innsbruck for the study period and have to provide a confirmation of registration.

Download → Wohnen in Innsbruck

Application

After your university nominated you for an Erasmus+ study period at PHT, you will receive an email with the link to the online application form. Applications have to be submitted latest by May 15 for winter term resp. November 15 for spring term.

Download → Checklist ERASMUS at PHT
 

Arrival

Students will have to be present for the full term, late arrivals/early departures are not accepted. The academic calendar is available at:  Incomings / students / Academic Calendar (German / English)

 

We recommend to arrive a few days ahead of the official semester start resp. the Welcome Day, so you have time to settle in already. Please make sure to arrange flight dates, accommodation and (if applicable visa etc.) according to this.

 

Student homes usually rent for full months only, but sometimes it is possible to move in earlier. You will have to send a request to your dormitory. Otherwise students stay in a youth hostel for the first days until their accommodation is available.

Download: → Checklist ERASMUS at PHT ; → Wohnen in Innsbruck
 

Costs

Austrian Student Union membership fee:  € 22,70 (2024/25)

 

Accommodation: € 300,00 – 700,00 per month

 

Food: Lunch at PHT cafeteria € 5,50–6,50; general costs for food for a month € 250,00–300,00

 

Public transportation: semester ticket for students
ÖBB-Vorteilscard (reduction card) for students 

 

Other costs: books, making copies, and leisure time (courses on winter sports: when not held at PHT there are additional costs for accommodation, equipment and tickets to be covered by the students individually)

COVID-19

Last spring term, we were able to accompany all Erasmus students well through the difficult period. Many students also stayed in Innsbruck during the lockdown phase, and all students were able to continue and complete their courses online. Over the summer, extensive safety and hygiene concepts were developed for the upcoming academic year in order to be as well prepared as possible for the autumn and winter with COVID-19. 

Current information on data and measures can be found under the following links: 

Tyrol: 

• Land Tirol - Dashboard Covid 19 (German, English, Italian)
• Stadt Innsbruck - Dossier (German)

Austria: 

• Bundesministerium für Soziales, Gesundheit, Pflege, Konsumentenschutz - COVID-19 - aktuelle Informationen (German and English)
• AGES (Österreichische Agentur für Gesundheit und Ernährungssicherheit) (Austrian State Agency for Health and Food Security) (German)

For questions concerning control measures at Austria's borders, the  Bundesministerium für Inneres (Federal Ministry of the Interior) *) has provided information and documents on its homepage.

 

Current information on entry conditions German / English

 

*) website available in German only

Courses

Classes start on the first day of the semester. It is very important to attend the first lesson of a course, as the lecturers will explain the workload and requirements for passing the course. Your timetable will be made available at the Welcome Day. 

Departure

Unless to visa-regulations, departure before the end of the official semester can't be accepted. Students will have to be present for the full term (no late arrivals/early departures). The academic calendar is available at  Incomings / students / Academic Calendar (German / English)

 

Download: → Checklist End of Erasmus ; → Wohnen in Innsbruck

Exams

There is no exam period at PHT. Courses resp. exams can be scheduled until the very last day of the semester. Courses often have an immanent exam character or exams are taken at the end of each course.

Health insurance

For the enrollment process our administration needs proof of sufficient health insurance from all our incoming students.

 

Students from EU/EEA countries: For health insurance coverage in Austria all citizens from EU/EEA countries please obtain an EHIC Card (European Health Insurance Card). The EHIC card will give you access to the same services that are available to Austrian policy holders. This does apply for treatments which are medically necessary during your stay in Austria; regular medical check-ups or screenings are not covered.

 

International Students: Students who have no public health insurance are advised to obtain a student self-insurance policy.

 

Please also see:

• OeAD - Austrian national agency for Erasmus+ 
• OeAD leaflet on health insurance

Learning Agreement

Please use the forms/database provided by your institution and fill in all data required. If there is no template available at your home university please contact the incoming student-coordinator at PHT for clarification and recommendations.

PHT locations

PHT is proud to have a new campus at Pastorstraße 7.

Public transportation

The “IVB-Semesterticket” is a special reduced ticket for students for public transportation in Innsbruck or the whole of Tyrol. This ticket is valid from March 1 resp. October 1 onwards. 

https://www.vvt.at/page.cfm?vpath=tickets/mein-ticket/studentinnen

There is no need to buy tickets online in advance; you can buy tickets easily and cheaper on site in Innsbruck. Also, a confirmation of registration has to be submitted with the ticket application, this confirmation will be made available on the Welcome Day.

Student union membership fee

The Austrian Students Union (Österreichische Hochschülerschaft, short ÖH) is the general students' representative body in Austria and serves as the students' government by federal law. The ÖH is member of European Students' Union. Membership in the student union is compulsory for every university student in Austria, including international and exchange students. 

See also → Costs 

Transcript of Records

The "Transcript of Records" including grades and completed ECTS will be issued after the end of the semester and sent to the student resp. the home institution. 

Travel

Most visitors prefer to fly to Munich Airport, as more airlines and cheaper rates are available for this airport. More information is available at International Office / Anreise (German/English).

Please inform yourself regularly about the current conditions for entry/residence in Austria:  German / English

Visa

Exchange students from non-EU/EEA countries might require a visa for Austria. This also applies if they have a residence permit from another European country. Please note that incoming students are responsible for their own visa application, the International Office is not involved in the application process. As processing a visa application may take up several weeks or even months, we strongly advise you to file your application as early as possible.

 

For more information on entry requirements and residence regulations please check the following websites 

• OeAD - Austrian national agency for Erasmus+ 
• https://oead.at/en/to-austria/entry-and-residence/ 

Das Kursprogramm ist speziell für internationale Gaststudierende konzipiert und besteht aus mehreren modularen Kursen zu internationalen Kompetenzen, 20 bzw. 25 ECTS pro Semester. Dieses Kursprogramm ist für Incoming-Studierende verpflichtend.
Da diese 20 ECTS-Pflichtkurse in englischer Sprache abgehalten werden, sind keine Deutschkenntnisse erforderlich!

Wir empfehlen unseren Incoming-Studierenden:

UNTERRICHTSPRAKTIKUM
https://schulpraktikum.ph-tirol.at/node/1517

Unterrichtspraxis

Die PH Tirol bietet in einem bestimmten Umfang auch Incoming-Studierenden die Möglichkeit Unterrichtspraxis und begleitende Seminare im Ausmaß von 5 ECTS zu absolvieren. Die Praxis umfasst Praxis mit Unterrichtshospitationen und eigener Lehrtätigkeit, ein Begleitseminar, Nachbesprechungen mit den betreuenden Praxislehrenden sowie eine schriftliche Praxisreflexion. 

Obligatorisch für nicht-deutschsprachige Studierende:
DEUTSCHKURSE speziell für Incomings
Deutsch-Sprachkurs (Schwerpunkt Lesen und Schreiben) Niveau A1 oder C1 (1,5 ECTS)
Deutschkurs (Schwerpunkt Hören und Sprechen) Niveau A1 oder C1 (1 ECTS)
Je nach Sprachniveau können die Studierenden an Kursen aus dem regulären PHT-Kursprogramm für die Primarstufe (Bachelorstufe) teilnehmen und so insgesamt 30 ECTS erreichen. 

Anrechnung

Über die Anrechenbarkeit von Lehrveranstaltungen und Praxis entscheidet die jeweilige Heimatuniversität. Genauere Modulbeschreibungen und Lehrveranstaltungsinhalte werden auf Nachfrage gerne übermittelt. Falls Ihre Institution kein eigenes Formular für das Learning Agreement zur Verfügung stellt, wenden Sie sich bitte an die Erasmus+ Incoming Students-Koordination der PHT.

Kontakt: 

Erasmus+ Incoming Students-Koordination: Mag. Claudia Haas

Schritt 1 - Nominierung 

Sobald Sie von Ihrer Heimatuniversität nominiert wurden, erhalten Sie von uns per E-Mail einen Link zum Online-Bewerbungsformular. 

 

Informieren Sie sich regelmäßig über die aktuellen Einreise- und Gesundheitsbestimmungen. Bereits jetzt sollten Sie eine Bewerbung für einen Platz in den Studierendenheimen vornehmen oder mit der Suche nach einem WG-Zimmer beginnen. 

Schritt 2 - Dokumente vorbereiten

Bitte bereiten Sie folgende Dokumente vor, da ein Zwischenspeichern im Onlineformular nicht möglich ist. 

 

• Letter of Motivation 
  z.B. weitere Qualifikationen, Erfahrungen, Motivation für einen Studienaufethalt in Innsbruck/an der PHT, Zukunftspläne etc. Sprache: Englisch (pdf, Dateiname: Nachname_Vorname_lom.pdf)
• Foto für Studierendenausweis
  (jpeg, jpg, Dateiname: Nachname_Vorname_picture.jpg)
• Scan Pass 
  (pdf, filename: Dateiname: Nachname_Vorname_passport.pdf)
• Scan Versicherungskarte oder -polizze 
  (pdf, Dateiname: Nachname_Vorname_insurance.pdf)
• Weitere Dokumente 
  (optional) z.B. Sprachzeugnisse, Empfehlungsschreiben, ...  (zip file, Dateiname: Nachname_Vorname_additional.zip)

 

Bitte geben Sie Ihre Deutsch- und Englisch-Sprachkenntnisse entsprechend den European language levles CEFR an.​​​​​​

Schritt 3 - online-Bewerbung abschicken

Einreichen der Bewerbung bis spätestens:

• 15. Mai (für das Wintersemester) bzw.
• 15. November (für das Sommersemester)

Schritt 4 - Online-Interview

Nach Prüfung Ihrer Unterlagen erhalten Sie bis 10 Tage nach Ende der Bewerbungsfrist von uns eine Nachricht. Sofern Ihre Bewerbung angenommen wurde, vereinbaren wir ein Online-Interview.

Schritt 5 - Abschluss Bewerbung

Nach erfolgreichem Abschluss des Bewerbungsverfahrens erhalten Sie eine offizielle Zusage für Ihren Studienaufenthalt an der PHT.

Studienjahr

Studienjahr 2023/24 – Wintersemester

Semesterdaten (Lehrveranstaltungszeit): Mo. 02.10.2023 –  Fr. 02.02.2024

 

Wichtige Termine für E+ Incoming Studierende: 

Welcome Day: Mo. 02.10.2023

Nähere Informationen zum Welcome Day erhalten die Studierenden per Email durch die Koordination für Erasmus+ Incoming Studierende.

 

Lehrveranstaltungsfreie Zeiten:

Nationalfeiertag: 26.10.2023

Allerheilligen, Allerseelentag: 01.11.2023/ 02.11.2023

Maria Empfängnis: 08.12.2023

Weihnachtsferien:  23.12.2023 - 05.01.2024

Semesterferien: 05.02.2024 - 29.02.2024

Studienjahr 2023/24 – Sommersemester

Semesterdaten (Lehrveranstaltungszeit): Mo 04.03.2024 - Fr 28.06.2024

 

Wichtige Termine für E+ Incoming Studierende:

Welcome Day: Mo, 4.March 2024

Nähere Informationen zum Welcome Day erhalten die Studierenden per Email durch die Koordination für Erasmus+ Incoming Studierende.

 

Lehrveranstaltungsfreie Zeiten

Osterferien: 25.03.2024 - 06.04.2024

Staatsfeiertag: 01.05.2024

Christi Himmelfahrt: 09.05.2024

Pfingstmontag: 20.05.2024

Fronleichnam: 30.05.2024

Sommerferien: 01.07.2024 - 30.09.2024

Studienjahr 2022/23 – Wintersemester

Semesterdaten (Lehrveranstaltungszeit): Mo. 03.10.2022 –  Fr. 03.02.2023

 

Wichtige Termine für E+ Incoming Studierende: 

Welcome Day: Mo. 06.03.2023

Nähere Informationen zum Welcome Day erhalten die Studierenden per Email durch die Koordination für Erasmus+ Incoming Studierende.

 

Lehrveranstaltungsfreie Zeiten:

Nationalfeiertag: 26.10.2022

Allerheilligen, Allerseelentag: 01.11.2022/ 02.11.2022

Maria Empfängnis: 08.12.2022

Weihnachtsferien:  23.12.2022 - 07.01.2023

Semesterferien: 04.02.2023 - 05.03.2023

Studienjahr 2022/23 – Sommersemester

Semesterdaten (Lehrveranstaltungszeit): Mo 06.03.2023 - Fr 30.06.2022

 

Wichtige Termine für E+ Incoming Studierende:

Welcome Day: Mo. 06.03.2023

Nähere Informationen zum Welcome Day erhalten die Studierenden per Email durch die Koordination für Erasmus+ Incoming Studierende.

 

Lehrveranstaltungsfreie Zeiten

Osterferien: 03.04.2023 - 15.04.20223

Staatsfeiertag: 01.05.2023

Christi Himmelfahrt: 18.05.2023

Pfingstmontag: 29.05.2023

Fronleichnam: 08.06.2023


Sommerferien: 03.07.2023 - 30.09.2023

Nominierung und Bewerbung  

Studienjahr 2023/24 – Wintersemester

Nominierung durch die entsendende Hochschule/Universität: bis 01.05.2023

Bewerbung durch die nominierten Studierenden: bis 15.05.2023

Kontakt: studin@ph-tirol.ac.at

Studienjahr 2023/24 – Sommersemester

Nominierung durch die entsendende Hochschule/Universität: bis 01.11.2023

Bewerbung durch die nominierten Studierenden: bis 15.11.2023

Kontakt: studin@ph-tirol.ac.at

Studienjahr 2024/25 – Wintersemester

Nominierung durch die entsendende Hochschule/Universität: bis 01.05.2024

Bewerbung durch die nominierten Studierenden: bis 15.05.2024

Kontakt: studin@ph-tirol.ac.at

Studienjahr 2024/25 – Sommersemester

Nominierung durch die entsendende Hochschule/Universität: bis 01.11.2024

Bewerbung durch die nominierten Studierenden: bis 15.11.2024

Kontakt: studin@ph-tirol.ac.at

Terminliche Änderungen vorberhalten.

Erasmus Universitätscharta (EUC) / Förderfähige Hochschulen

Obligatorische Bedingung für die Teilnahme einer Hochschule an Erasmus+ ist die erfolgreiche Beantragung der Erasmus Universitätscharta (EUC) bzw. einer Erasmus Charta for Higher Education (ECHE) bei der Europäischen Kommission. Diese Charta berechtigt Hochschulen bei ihrer Nationalen Agentur Erasmus-Mittel zu beantragen.

Der Austausch von Studierenden, Lehrenden und Hochschulpersonal erfolgt auf Basis von Kooperationsvereinbarungen (bilateral agreements) zwischen den teilnehmenden Hochschuleinrichtungen. Hierfür müssen beide Einrichtungen im Besitz einer gültigen Erasmus+ Universitätscharta der laufenden Programmperiode (2021-2027) sein.

Weitere Informationen sind auf den Seiten der Exekutivagentur der Europäischen Kommission verfügbar:

• Erasmus Charter for Higher Education 2021-2027

Die Erasmus-Erklärung zur Hochschulpolitik (European Policy Statement – EPS) beschreibt in aller Kürze die Kooperationsstrategie der Pädagogischen Hochschule Tirol im Rahmen des Erasmus+ Programms. Die aktuell gültige EPS wurde 2020 mit dem neuen Antrag für die Erasmus+ Hochschul-Charter bei der Exekutivagentur eingereicht.

Erasmus-Erklärung zur Hochschulpolitik

Der institutionellen Modernisierungs- und Internationalisierungsstrategie  "Strategie 2030" der Pädagogische Hochschule Tirol (PHT) zufolge versteht die Hochschule sich als

"[...] weltoffener Bildungscampus für alle pädagogischen Berufsfelder und steht für forschungs- und praxisgeleitete Aus-, Fort- und Weiterbildung. Sie gestaltet ihre Begegnungsräume diversitätssensibel und orientiert sich an „Bildung für nachhaltige Entwicklung“.

Geplante Verknüpfungen mit den Erasmus Programmaktivitäten 

Erasmus Hochschulmobilitäten werden maßgeblich zur Weltoffenheit der Pädagogischen Hochschule beitragen. Die internationale Mobilität von Studierenden und Hochschulpersonal wird gefördert, damit Erfahrungen und Kompetenzen im pädagogischen Bereich weiterentwickelt werden. 

Die Pädagogische Hochschule Tirol wird dabei den Empfehlungen der Hochschulmobilitätsstrategie/Nationale Strategie für qualitätsvolle transnationale Mobilität und die Internationalisierung der Lehre an den österreichischen Hochschulen folgen und insbesondere einen weiteren Ausbau qualitätsvoller transnationaler Mobilität für alle Hochschulangehörigen (Studierende, Lehrende, allgemeines Hochschulpersonal) fördern.

Zwei in der Strategie 2030 genannte Handlungsfelder verweisen explizit auf Internationale Vernetzung und lebenslanges Lernen

 

[...]Internationale Vernetzung:

Die internationale Vernetzung trägt wesentlich zur beruflichen Profilierung und Persönlichkeitsentwicklung der Studierenden und Mitarbeiter/innen sowie zur Attraktivität der Bildungsinstitution bei. 

Sie ermöglicht die Initiierung und Durchführung gemeinsamer (Forschungs-)Projekte.

• Die PHT kooperiert mit nationalen und internationalen Partnerinstitutionen und entwickelt und gestaltet mit ihnen gemeinsam Bildungsangebote und Forschungsprojekte.

• Die PHT unterstützt einen intensiven Austausch ihrer Studierenden und Mitarbeiter/innen mit Bildungseinrichtungen in Europa und im außereuropäischen Raum.

 

[...] lebenslange Professionalisierung:

Die Wichtigkeit lebenslangen Lernens von Individuen und Organisationen ist unbestritten. Die zunehmende Diversität der Lernenden und die Digitalisierung von Arbeit und Bildung stellen wichtige Herausforderungen und Chancen dar, unter denen lebenslanges Lernen von der PHT zukunftsfähig zu gestalten ist.

 

Die PHT hat sich zur gemeinsamen Aufgabe gestellt, Pädagoginnen und Pädagogen während ihres gesamten Professionalisierungskontinuums (Erstausbildung, Berufseinstieg, Karriereentwicklung) im Rahmen der Aus-, Fort- und Weiterbildung wissenschaftlich, forschungsgeleitet und praxisbezogen zu bilden und zu begleiten.

 

Die PHT ist aktiver Botschafter lebenslangen Lernens im pädagogischen Feld für die eigenen Mitarbeiter/innen, Studierenden, Absolvent/innen, Bildungsinstitutionen und deren Führungspersonen sowie anlassbezogen auch für Wirtschaft und Gesellschaft. Sie kommuniziert und betont an allen wichtigen Kontaktpunkten die Bedeutung und Wirkungen lebenslangen Lernens.

 

Die PHT unterstützt damit jene Maßnahmen, die zur Erreichung der Ziele des Europäischen Bildungsraums auf Europäischer Ebene entwickelt wurden. Die Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen (Lese- und Schreibkompetenz,  Mehrsprachigkeit, Mathematische, wissenschaftliche und technische Fähigkeiten, Digitale und technologiebasierte Kompetenzen,  Soziale Kompetenz und Fähigkeit, neue Kompetenzen zu erwerben, Aktive Bürgerschaft, Unternehmerische Kompetenz, Kulturbewusstsein und kulturelle Ausdrucksfähigkeit) werden an der PHT – unterstützt durch Erasmus Programmaktivitäten - vermittelt. 

Ein weiterer Fokus wird auf den Ausbau der internationalisation@home u.a. durch virtual mobility sowie blended mobility gelegt. Die derzeitigen Studienangebote der PHT sind als first und second cycle Mobilitäten zu werten, die Mobilitätsvereinbarungen werden in Hinblick darauf gestaltet. 

 

Die PHT ist bestrebt, auch weiterhin ein möglichst dichtes Netz an Partnerhochschulen in Europa (Nord-, Süd-, Ost-, West) und darüber hinaus zu haben und Mobilitäten in alle geographischen Gebiete zu fördern. Bei der Auswahl der Partnerhochschulen wird darauf geachtet, dass auch diese einen Fokus auf die Ausbildung in pädagogischen Berufen haben.

 

Beitrag zur Entwicklung des Europäischen Bildungsraums

Die PHT verpflichtet sich dem Grundgedanken des Europäischen Bildungsraums: das Potenzial der Bildung und der Kultur als Motor für Beschäftigung, Wirtschaftswachstum und sozialen Zusammenhalt sowie als Möglichkeit, die europäische Identität in ihrer ganzen Vielfalt zu erfahren, voll auszuschöpfen.  

Die Schwerpunkte der  2017 erneuerten euro­päische Erneuerungsagenda umfassen vier prioritäre Bereiche, zu die aus Sicht der PHT wie folgt  relevant sind:

Maßnahmen zur Vermeidung künftiger Missverhältnisse zwischen Kompetenznachfrage und -angebot und Förderung herausragender Leistungen bei der Kompetenzentwicklung;

Die PHT sieht die Teilnahme an Erasmus Programmaktivitäten als wesentlichen Beitrag zur Entwicklung grundlegender Kompetenzen künftiger Lehrerinnen und Lehrer.  Dabei sind die Entwicklung und Verbesserung von Teachings Skills sowie das Kennenlernen von innovativen uns Best-Practice-Modellen Teil der Kompetenzentwicklung.

 

Schaffung inklusiver und vernetzter Hochschulsysteme

Die PHT baut auf ein stabiles Netzwerk an internationalen Partnerhochschulen, wobei insbesondere auf die Qualität der Partnerschaft geachtet wird. Die Erasmus Lernmobilität von Hochschullehrpersonen und Hochschulmitarbeiter_innen dient zur Vorbereitung auf Diversität und heterogene Studierendengruppen.

 

Sorge dafür zu tragen, dass Hochschuleinrichtungen zur Innovation in der Gesellschaft beitragen

Die PHT erkennt den Wissenstransfer durch Erasmus Lernmobilitäten. An Erasmus Programmaktivitäten teilnehmende Hochschulangehörige sind jene, die in der Praxis/Lehre Themen wie (global) citizenship, civic education und Bürgerschaftliches Engagement integrieren.

 

Förderung effektiver und effizienter Hochschulsysteme

Die PHT sieht  im Rahmen der geplanten Erasmus Programmaktivitäten sorgfältig geplante und maßgeschneiderte Mobilitäten vor. Die PHT bekennt sich zu den Vorgaben der ECHE.
 

 

Einblicke in ein Erasmus-Semester an der PHT bekommen Sie in ERASMUS@PHT GOES PODCAST. 

Jedes Semester nutzen bis zu 17 Studierende und zukünftige Lehrpersonen die Möglichkeit, mit Erasmus+ bzw. Erasmus+ International Mobility an der PHT Primarpädagogik (Bachelor) zu studieren.

Wenn Sie sich für ein Erasmus+ Auslandssemester an unserer Hochschule interessieren, kontaktieren Sie bitte zunächst das International Office bzw. die/den zuständigen Koordinator Ihrer Heimatuniversität sowie in der Folge den Incoming-Koordinator für Erasmus+ Studierendenmobilitäten an der PHT, Claudia Haas.

Für weitere Fragen stehen wir jederzeit gerne zur Verfügung.

Claudia Haas Erasmus incoming students Coordinator studin@ph-tirol.ac.at

Silvia Baldassari, ERASMUS+ Institutional Coordinator silvia.baldassari@ph-tirol.ac.at

Die PHT hat mehr als 50 Partnerunis in ganz Europa und darüber hinaus. Alle Verträge sind für den Bereich Primarpädagogik geeignet. Sofern die Partner auch für Berufspädagogik, Ernährung und IK geeignet sind, ist dies vermerkt. 

Belgien

Haute Ecole Robert Schuman / Arlon
Agreement to 2027/28

Universität Liège / Lüttich
Agreement to 2027/28

Vives University College
Agreement to 2027/28

UC Limburg / Leuven
Agreement to 2027/28

Thomas More Kempen
Agreement to 2027/28

Thomas More Mechelen-Antwerpen
Agreement to 2027/28; Geeignet auch für Fachbereich Information und Kommunikation

Dänemark

VIA University College, Aarhus
Agreement to 2027/28

Austauschstudierende der Primarpädagogik können ausschließlich das Programm „International Class in Teacher Education“ wählen.
Ein Austauschsemester ist nur im Sommersemester möglich.

University College South Denmark, Haderslev
Agreement to 2027/28

UCL University College
Agreement to 2027/28

University College Absalon
Agreement to 2027/28

Deutschland

Technische Universität Dresden
Agreement to 2027/28; Geeignet auch für: BP, Fachbereich Ernährung

TU Berlin
Agreement to 2028/29; geeignet für BP, Fachbereich Ernährung 

Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
Agreement to 2027/28; Geeignet auch für: BP, Fachbereich IKAD

Universität Flensburg 
Agreement to 2027/28; Geeignet auch für: BP, Fachbereich Ernährung

Pädagogische Hochschule - Schwäbisch Gmünd
Agreement to 2027/28
Hier ist die Absolvierung einer Auslands-Schulpraxis möglich!

Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Agreement to 2027/28

Universität Regensburg 
Agreement to 2027/28; Nur Dozierende!

Universität Rostock
Agreement to 2027/28; Nur Dozierende!

Universität Potsdam
Agreement to 2028/29; für Studierende Primarpädagogik im Deutsch-Schwerpunkt

Bergische Universität Wuppertal
Agreement to 2027/28 NEU!
Hier ist die Absolvierung einer Auslands-Schulpraxis möglich!

Finnland

University of Helsinki
Agreement to 2027/28
Auch für Master-Studierende geeignet

Frankreich

Université de La Rochelle
Agreement to 2027/28, Französisch B2+

Université de Strasbourg/ IUFM d'Alsace
Agreement to 2027/28. Französisch B1+. LVen auf Deutsch und Englisch! Schulpraxis möglich! Auch für Master-Studierende geeignet

Université Paris Nord 13
Agreement to 2027/28; Nur für Dozierende!

Université de Poitiers / ESPE Académie de Poitiers
Agreement to 2027/28, Französisch B2+

Irland

Mary Immaculate College / University of Limerick
Agreement to 2027/28; keine Schulpraxis von der Universität aus möglich, aber selbst organisierbar!

(Nord)Irland (UK)

Stranmillis University College Belfast
Agreement to 2027/28

Israel

Gordon Academic College of Education
Agreement to 2024/25 auch für Master-Studierende geeignet!

Italien

Università degli Studi di Padova
Agreement to 2027/28; Italienisch B2 erforderlich

Università degli Studi di Foggia
Agreement to 2027/28; Italienisch B2 erforderlich

Freie Universität Bozen - Fakultät für Bildungswissenschaften, Brixen / Libera Università di Bolzano - Facoltà di Scienze della Formazione
Agreement to 2027/28; Abteilung in deutscher Sprache: Deutsch C1, Italienisch oder Englisch B2; Abteilung in italienischer Sprache: Italienisch C1, Deutsch oder Englisch B2.

Lettland

University of Latvia, Riga
Agreement to 2027/28

Litauen

Vytautas Magnus University (früher: Vilnius Pedagogical University)
Agreement to 2027/28

Malta

University of Malta
Agreement to 2027/28; Nur für Dozierende! 

Kasachstan

Eurasian National University
Agrement to 2026. Ausschreibung erfolgt gesondert.

Niederlande

Hogeschool KPZ
Agreement to 2027/28

Norwegen

University College of Southeast Norway 
Agreement to 2027/28

Volda University College
Agreement to 2027/28, nur für BP!

Polen

Uniwersytet Warszawski/University of Warsaw
Agreement to 2027/28
auch für Master-Studierende geeignet

Portugal

Escola Superior de Educacao de Lisboa
Agreement to 2027/28

Escola Superior de Educacao de Viana do Castelo
Agreement to 2027/28; Portugiesisch erforderlich

Rumänien

Universitatea "Lucia Blaga" din Sibiu ; Fakultät für Wissenschaften - Department für Lehrerbildung
Agreement to 2027/28

Schweden

University of Örebro
Agreement to 2027/28. Nur Sommersemester!

Kristianstad University
Agreement to 2028

Schweiz

Pädagogische Hochschule St. Gallen
Agreement to 2027/28

Haute Ecole pédagogique du canton de Vaud - Lausanne
Agreement to 2027/28. Englisch-sprachiges Programm!

NEU! Slowenien

University of Ljubljana

Spanien

Universidad del País Vasco/ Euskal Herriko Unibertsitatea, Bilbao
Agreement to 2027/28; Spanisch B2 erforderlich.  LVen auf Englisch für Sport-Schwerpunkt!

Universitat de València (Escuela Universitaria de Magisteri "Ausiàs March")
Agreement to 2027/28; Spanisch A2 erforderlich

Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir"
Agreement to 2027/28; Spanisch A2 erforderlich

Universidad de Almería
Agreement to 2027/28; Spanisch B2 erforderlich

Universidad de Cádiz
Agreement to 2027/28; Nur Dozierende!

Thailand

Chandrakasem Rajabhat University
Agreement to 2026. Ausschreibungen erfolgen gesondert.

Tschechische Republik

Univerzita Palackého v Olomouci, Olmütz
Agreement to 2027/28

Türkei

Ankara University
Agreement to 2027/28

Yildiz Teknik Üniversitesi/ Yildiz Technical University
Agreement to 2027/28

Ihsan Dogramaci Bilkent University
Agreement to 2027/28

Ungarn

Óbuda University, Budapest
Agreement 2027/28; Geeignet auch für: BP

Eötvös Loránd Tudományegyetem ELTE Budapest, Faculty of Elementary and Nursery School Teacher's Training
Agreement to 2027/28

University of Szeged
Agreement to 2027/28

Vereinigtes Königreich

Havering College of Further and Higher Education
Nur für Dozierende

PIETE – Partnership for Initial Entrepreneurship Teacher Education Mai 2018 – Mai 2021

Im Mai 2018 hat die Europäische Union acht Schlüsselkompetenzen definiert, die für lebenslanges Lernen maßgeblich sind. Hierzu gehört auch die Aneignung von Unternehmerischer Kompetenz - also die „Fähigkeit, Chancen und Ideen umzusetzen und in Werte für andere zu verwandeln“. Um hierzu einen Beitrag zu leisten, wurde im Herbst 2018 das Erasmus+ Projekt “Partnership for Initial Entrepreneurship Teacher Education“ (PIETE) gestartet, an dem auch die PHT beteiligt ist. 

Mit dem PIETE-Projekt wird das Ziel verfolgt, unternehmerische Kompetenzvermittlung verstärkt in der Erstausbildung von Lehrkräften der Sekundarstufe II zu berücksichtigen. Um den hierfür erforderlichen Wissenstransfer zu gewährleisten, baut das Projekt auf institutionelle Tandemkonstellationen auf, in denen jeweils Hochschulexperten aus den Bereichen der Lehrerausbildung und der unternehmerischen Bildung eng zusammenarbeiten.

Projektdaten

Projektnummer: 
2018-1-DE01-KA203-004276

 

Call/Projekt-Aufruf:
Erasmus+ Strategische Partnerschaft (KA203)

 

Koordinierender Partner und Projektleitung: 
Univations - Institut für Wissens- und Technologietransfer an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

 

Kontakt an der PHT:
Mag. Dr. Mario Vötsch, Institut für Berufspädagogik

 

Weitere Partner: 
Technische und Humanistische Akademie in Bielsko-Biała (Polen), Wirtschaftsuniversität Kattowitz (Polen), Universität Szeged (Ungarn), Management Center Innsbruck (Österreich), University Industry Innovation Network (Niederlande).

 

Projekt-Website:
www.entrepreneurialteachers.eu

Erasmus+ International Mobility (KA 107/ KA 171)

Im Rahmen der Programmschiene "ERASMUS+ International Mobility" werden auch Studienaufenthalte an Partneruniversitäten außerhalb Europas gefördert. Die International Office der PHT hat schon in mehreren Antragsrunden Mittel beantragt und zur Freude aller Projektpartner auch erhalten. Ziel ist es, die in vorhergehenden Antragsrunden initiierten Kooperationen auszubauen und zu bestärken. Neben Dozierenden-Mobilitäten ist auch die Möglichkeit für geförderte Aufenthalte von Studierenden - Incoming wie Outgoing - gegeben. Die Auswahl der Studierenden erfolgt in gesonderten Ausschreibungen.
Intensiv wird in diesem Rahmen auch Internationalisation@Home betrieben, also die gemeinsame virtuelle Abhaltung von Lehrveranstaltungen und das Erstellen von länderübergreifenden Projektarbeiten.

Projektdaten Antragsrunde 2022

Projektnummer: 2022-1-AT01-KA171-000077358

 

Call/Projektlinie: Erasmus+ KA 171 International Mobility

 

Koordinierender Partner: PHT

 

Dauer: August 2022-Juli 2025

 

Kontakt an der PHT: Mag.^a Silvia Baldassari

 

 

Partnerinstitution:

 

Israel Gordon College of Education, Haifa

 

Projektdaten Antragsrunde 2019

Projektnummer: 2019-1-AT01-KA107-050821

 

Call/Projektlinie: Erasmus+ KA 107 International Mobility

 

Koordinierender Partner: PHT

 

Dauer: August 2019-Juli 2022

 

Kontakt an der PHT: Mag.^a Silvia Baldassari

 

 

Partnerinstitutionen:

 

Israel Gordon College of Education, Haifa

China The Education University of Hongkong, Hongkong

 

Projektdaten Antragsrunde 2017

Projektnummer: 2017-1-AT01-KA107-034892

 

Call/Projektlinie: Erasmus+ KA 107 International Mobility

 

Koordinierender Partner: PHT

 

Dauer: Juni 2017-Juni 2019

 

Kontakt an der PHT: Mag.^a Melanie Steiner

 

 

Partnerinstitutionen:

 

Israel Gordon College of Education, Haifa

Thailand Chandrakasem Rajabhat University, Bangkok

China The Education University of Hongkong, Hongkong

 

 

Berichte: 

 

• Summary Report cooperation PHT-Gordon College of Education ... zum Bericht (German | English)
• Teaching and Learning Across Borders - Mai 2019, STA-Mobilities von Gordon College of Education und CRU ... zum Bericht
• Teaching and Learning Across Borders - Jan. 2019, STA-Mobility CRU, ... zum Bericht
• Projektbesuch von Dr. Ellen Zhang, EdUHK (Okt. 2018) ... zum Bericht
• Projektmeeting und CPD-Workshops von Dr. Ariella Levenberg und Dr. Davida Pollak, Gordon College of Education (Sept. 2018) ... zum Facebook-Eintrag

Projektdaten Antragsrunde 2016

Partnerinstitution: Südkorea Gyeongin National University of Education, Incheon

 

Projektnummer: 2016-1-AT01-KA107-016549

 

Call/Projektlinie: Erasmus+ KA 107 International Mobility

 

Koordinierender Partner: PHT

 

Dauer: Juni 2016-Juni 2018

 

Kontakt an der PHT: Mag.^a Melanie Steiner

 

Rückblick: Archiv Projekte

Projektdaten Antragsrunde 2015

Partnerinstitutionen:

 

Kosovo University of Prizren

Israel Gordon College of Education, Haifa;

Thailand Chandrakasem Rajabhat University, Bangkok

 

 

Projektnummer: 2015-1-AT01-KA107-001937

 

Call/Projektlinie: Erasmus+ KA 107 International Mobility

 

Koordinierender Partner: PHT

 

Dauer: Juni 2015-Juni 2017

 

Kontakt an der PHT: Mag.^a Melanie Steiner

 

Rückblick: Archiv Projekte

Weitere Informationen: OeAD - internationale Hochschulmobilität