Workshops an Schulen als Maßnahme zur Stärkung des Vertrauens in die Wissenschaft: Die Tiroler Tageszeitung berichtet in ihrem Artikel „Schülerinnen und Schüler zum Denken bringen“ vom 15.4.2024 in Print und online über die neue Initiative „DNAustria“ des Bundes.

Im Rahmen des QMS-Kongresses zur Schul- und Qualitätsentwicklung für Schulleiter:innen und qualitätsverantwortliche Lehrpersonen an Schulen war der inspirierte Schulleiter Björn Lengwenus an der PH Tirol zu Gast. Nicht nur rund 220 Teilnehmer:innen berichtete er von seinen Konzepten, sondern sprach auch im TT-Interview „Schule muss ein guter Ort sein“ vom 20. März 2024 mit Alexandra Plank darüber, wie Schule richtig Spaß macht.

Beim Vorlesen wird die Bindung zum Kind gestärkt, die Fantasie angeregt und die Neugierde sowie Lesefreudigkeit geweckt. Es wäre sehr zu begrüßen, wenn das Vorlesen zu einem Ritual zuhause wird, beispielsweise am Abend vor dem Schlafengehen.

Der jährlich stattfindende Vorlesetag soll uns daran erinnern, wie wichtig diese Praxis ist.

Im Zusammenhang mit dem Forschungsprojekt Trainingsbausteine zur Förderung personaler und sozialer Kompetenzen im BS-Unterricht der Grundschule erschien im März 2024 eine schulpraxisbezogene Publikation mit zahlreichen Unterrichtsmaterialien zur Impulskontrolle.