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Vertrauen in die Wissenschaft - Claus Oberhauser im TT-Interview

Workshops an Schulen als Maßnahme zur Stärkung des Vertrauens in die Wissenschaft: Die Tiroler Tageszeitung berichtet in ihrem Artikel „Schülerinnen und Schüler zum Denken bringen“ vom 15.4.2024 in Print und online über die neue Initiative „DNAustria“ des Bundes.

Bildungskooperation Südafrika
Im Rahmen des Forschungs- und Entwicklungsprojekts Sprouting Entrepreneurs (SE) war Matthias Forcher-Mayr im Februar und März 2024 für drei Wochen in Johannesburg, Südafrika. Das Projekt entwickelt und beforscht Lehr- und Lernansätze zu transformativer-nachhaltigkeitsorientierter Entrepreneurship Education in den Bereichen Primar- und Sekundarstufe sowie in der schulischen Berufsbildung.
kinder.kulinarik.weg.tirol - Vertrag stärkt nachhaltige Ernährung
Seit Herbst 2022 arbeiten die Pädagogische Hochschule Tirol, die Bildungsdirektion für Tirol und die Agrarmarketing Tirol im Rahmen des Programms kinder.kulinarik.weg.tirol zusammen, um eine nachhaltigen Ernährungskultur in Kindergärten, -krippen und Schulen zu fördern. Am 4. April 2024 wurde nun gemeinsam mit Frau Landesrätin Cornelia Hagele eine neue Kooperationsvereinbarung unterzeichnet. Der Weg zu einer nachhaltigen, regionalen und gesundheitsförderlichen Ernährungskultur in Tirol wird damit ge-stärkt.
Björn Lengwenus im TT-Interview

Im Rahmen des QMS-Kongresses zur Schul- und Qualitätsentwicklung für Schulleiter:innen und qualitätsverantwortliche Lehrpersonen an Schulen war der inspirierte Schulleiter Björn Lengwenus an der PH Tirol zu Gast. Nicht nur rund 220 Teilnehmer:innen berichtete er von seinen Konzepten, sondern sprach auch im TT-Interview „Schule muss ein guter Ort sein“ vom 20. März 2024 mit Alexandra Plank darüber, wie Schule richtig Spaß macht.

Ernährung nachhaltig: Studierende schulten Schüler:innen
Im Rahmen einer Kooperation zwischen der Pädagogischen Hochschule Tirol und dem Agrarmarketing Tirol haben Studierende im Fachbereich Ernährung ihr theoretisches Wissen über verschiedene Tiroler Betriebe, deren Produkte und die entsprechende Kochpraxis an Schüler:innen weitergegeben.
Vorlesetag an der Praxisvolkschule

Beim Vorlesen wird die Bindung zum Kind gestärkt, die Fantasie angeregt und die Neugierde sowie Lesefreudigkeit geweckt. Es wäre sehr zu begrüßen, wenn das Vorlesen zu einem Ritual zuhause wird, beispielsweise am Abend vor dem Schlafengehen.

Der jährlich stattfindende Vorlesetag soll uns daran erinnern, wie wichtig diese Praxis ist.

Schulentwicklung im Fokus
„Gute Schulen werden neben guten Konzepten auch aus Haltung, Menschlichkeit und Mut gemacht!“, so Björn Lengwenus, der 2021 für die ausgezeichnete Beziehungskultur, innovative Lehr-Lernformate und professionelles, partizipatives Schulmanagement mit dem deutschen Schulpreis ausgezeichnet wurde.
Spiele zur Förderung der Impulskontrolle

Im Zusammenhang mit dem Forschungsprojekt Trainingsbausteine zur Förderung personaler und sozialer Kompetenzen im BS-Unterricht der Grundschule erschien im März 2024 eine schulpraxisbezogene Publikation mit zahlreichen Unterrichtsmaterialien zur Impulskontrolle.

Zum 8. März: Drei Wissenschaftlerinnen im Portrait
Die Repräsentation von Frauen in der Wissenschaft prägt das gesellschaftliche Frauenbild. Weibliche Vorbilder stärken Mädchen und junge Frauen in der Entfaltung ihrer Potenziale. Mit einem Frauenanteil von 56 Prozent bei HS-Professuren und 55 Prozent bei forschenden Mitarbeiter:innen ist diese Vorbildwirkung an der PH Tirol für Schüler:innen, Studierende und Mitarbeiter:innen stark gegeben.
Aus-, Fort-, und Weiterbildung am Institut für Elementarpädagogik

Derzeit sind rund 6.300 PädagogInnen, Assistenzkräfte und Tageseltern in Tirol im Elementarbereich tätig. In Kooperation mit dem Land Tirol bietet die Pädagogische Hochschule Tirol ein umfassendes und kostenloses Fort- und Weiterbildungsangebot für das Personal in Kinderkrippen, Kindergärten und Horten sowie ab Sommersemester 2024 auch für Tageseltern an. Dafür wird seitens des Landes insgesamt 1,6 Millionen Euro für die Jahre 2024 bis 2027 zu Verfügung gestellt.

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