Das Musiktheater-Projekt "Viva la Villa – ein Haus voller Geschichten", aufgeführt von Schwerpunkt-Studierenden des Studiums Lehramt Primarstufe im 8. Semester war eine einzigartige Erfahrung, die das Publikum auf eine faszinierende Reise durch verschiedene Musikstile der Welt mitnahm.

Anfang Juni 2024 fand an der PH Tirol die 3. Nachhaltigkeitswoche statt. Lehrer:innen, die Hochschulgemeinschaft der PH Tirol, Angehörige anderer Hochschulen und Interessierte waren zu einem reichhaltigen Programm eingeladen. Ziel der Nachhaltigkeitswoche ist die fokussierte Stärkung des Bewusstseins für Nachhaltigkeit.

Kürzlich wurden Medienpädagogin und e-Didaktikerin Gerlinde Schwabl und Hochschulentwickler Patrick Pallhuber als KI-Didaktik-Pioniere in Tirol von verschiedenen Medien zum Interview gebeten:

Tiroler Tageszeitung, Chancen und Karriere, vom 25. Mai 2024: „Digitale Zukunft beginnt in der Schule“

Mit einem neuen Hochschullehrgang für den kompetenten, kritisch-reflexiven Einsatz von KI im IT-Unterricht in der Berufsbildung startet die Pädagogische Hochschule Tirol (PH Tirol) im Herbst ein Online-Fortbildungsangebot, das gemeinsam mit der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik (HAUP) in Wien entwickelt und angeboten wird.

Am 23. Mai fand österreichweit die "Lange Nacht der Forschung 2024" statt, die Aktivitäten dazu an der PH Tirol waren ein voller Erfolg. Über 300 Besucher:innen waren insgesamt dabei, ca. 200 davon haben die Sticker-Rallye absolviert und tolle Preise ergattert, was die Nacht zu einem unvergesslichen Erlebnis machte.

Interaktive Stationen als Familienprogramm

Ende Mai unternahmen Teilnehmer des Hochschullehrgangs "Nationalsozialismus, Holocaust, Antisemitismus – Geschichte und Aktualität" eine Exkursion nach Berlin. Im Fokus stand die Auseinandersetzung mit Antisemitismus und dessen Prävention.

Am Montag, den 6. Mai 2024 wurden die Gewinner:innen des diesjährigen österreichweiten und international stattfindenden Mathematik-Wettbewerbs „Känguru der Mathematik“ im BORG in Innsbruck ausgezeichnet. Insgesamt beteiligten sich sieben Schüler:innen der Praxisvolksschule, drei davon erreichten bei dem anspruchsvollen Bewerb einen der besten zwanzig Plätze. Der sechsjährige Samuel Feldbacher konnte den 2. Platz in seiner Altersgruppe für sich gewinnen.

Sebastian Goreth konnte als Projektleiter von „ProQ-STEAM“ erneut Drittmittel für die PH Tirol einwerben, die der Wissenschaftskommunikation gewidmet sind. Das Forschungsprojekt „ProQ-Steam“ erforscht angesichts des Lehrkräftemangels und der Initiative zur Gewinnung von Quereinsteiger:innen, wie der frühe Ein- oder der Umstieg in den Lehrer:innenberuf in STEAM-Fächern, also naturwissenschaftlichen Fächern, Technik & Design sowie Kunst & Gestaltung, gelingt und wie sich die professionelle Identität bildet. Gerade in den genannten Fächern ist der Lehrkräftemangel besonders groß.

Klaudia Kröll und Vera Zass, Sportpädagoginnen an der PH Tirol, leiteten Workshops beim 9. Kinder-gesund-bewegen-Kongress der "Fit Sport Austria" in Wiener Neustadt. Basierend auf ihrem Praxisforschungsprojekt in Grundschulen, führten sie zwei Workshops zur Förderung sozialer Kompetenzen im Fach Bewegung und Sport durch. Die Workshops boten Übungen zur Regulierung negativer Gefühle wie Wut und zur Entwicklung der Kooperationsfähigkeit bei Grundschüler:innen.