Anmeldefristen in PH-Online:

• bis 30. September 2023 für Veranstaltungen im Wintersemester 23/24
• Für freie Plätze bis zur max. Gruppengröße über das
    Nachmeldeformular nach Anmeldeschluss 

• bis 14. Jänner 2024 für Angebote im Sommersemester 24

Beachten Sie die Zielgruppen-Angaben nach dem Titel.
EL = Elementarpädagogik, PR = Primarpädagogik, SEK 1+2 = Sekundarpädagogik 1 und 2
PR + SEK 1+2 = alle Schularten
EL + PR + SEK 1+2 = alle Zielgruppen

ELEMENTARPÄDAGOGIK

PERSÖNLICHKEIT UND TEAM

7F4TEL0L01 Step by Step in die Leitungstätigkeit elementarpädagogischer Einrichtungen (Einführung in grundlegende Aufgabenfelder) / EL

BERUFSBILDUNG

3 BUNDESSEMINARE IM SEPTEMBER/OKTOBER 23/24
Andere Anmeldefristen f. Bundesseminare: 1.5. - 31.5.2024

7F4BBB4A01 Holzbau in der Architektur / SEK 2

7F4BBB4A02 Neuerungen im konstruktiven Holzbau / SEK 2

7F4BBB5A02 Bundesseminar: Wie begeistere ich mein Publikum? Auftreten, Rhetorik & Schlagfertigkeit / SEK 1+2

DIVERSITÄT UND INKLUSIVE BILDUNG

7F4TDI5B01 Schlaue Köpfe lernen richtig (Teil 1/2) / PR, SEK 1

7F4TDI5B02 Schlaue Köpfe lernen richtig (Teil 2/2) / PR, SEK 1

GESUNDHEITSFÖRDERUNG UND BILDUNG FÜR NACHHALTIGE ENTWICKLUNG

SCHUL- UND UNTERRICHTSENTWICKLUNG

7F4TGU5A01 FREI DAY-Summit: Inspirations- und Vernetzungstreffen / alle Schularten

 

GESUNDHEITSFÖRDERNDE MAßNAHMEN FÜR DEN SCHUL- UND UNTERRICHTSALLTAG (STÄRKUNG DER PERSÖNLICHEN RESSOURCEN FÜR LEHRER/INNEN UND SCHÜLER/INNEN)

7F4TGU5B01 AugenFIT4Teacher: Augenfit ins neue Schuljahr / alle Schularten

7F4TGU5B02 Mindful Teaching - Mit Resilienz und mentaler Gesundheit ins neue Schuljahr starten / alle Schularten

7F4TGU5B03 Mein innerer Ressourcenkoffer für mehr Präsenz, Empathie und Achtsamkeit im Klassenzimmer / alle Schularten

7F4TGU5B04 Selfmanagement: Mind-Power4Teacher (Train the Brain - die Kraft der Selbsthypnose) / alle Schularten

7F4TGU5B10 DER EMPATHISCHE DIALOG (Raum für Reflexion, Stärkung und fachpersönliche Entwicklung) / alle Zielgruppen

 

BILDUNG FÜR NACHHALTIGE ENTWICKLUNG

7F4TGU5C30 2000m² zum Leben - Der Weltacker praktisch erlebt / alle Schularten

PSYCHOLOGIE, PHILOSOPHIE, PÄDAGOGIK

ARGE ETHIK

7F4GPP5K01 Schulinterne Krisenteams (Neubildung und Erstellung schulinterner Krisenteams) / alle Schularten

BEWEGUNG UND SPORT

ARGE / VERNETZUNGSTREFFEN

7F4RBS5D05 GET TOGETHER - Arbeitstagung der Sportlehrer:innen in Tirol (LV der ARGE BS) / alle Schularten

ERNÄHRUNG UND KONSUM

ERNÄHRUNG UND VERBRAUCHERBILDUNG

7F4TEK5B07 Ernährung und Gesundheit aktuell (Fachtagung) / SEK 2

 

KÜCHEN- UND RESTAURANTMANAGEMENT, BETRIEBSORGANISATION

7F4TEK5D01 Brot backen kann (nicht) jede:r! - Kleingebäck / SEK 1+2

IKT- UND MEDIENKOMPETENZ

DIGITALE KOMPETENZEN UND INFORMATISCHE BILDUNG

7F4TIT5A06 Workshop "KI im Klassenzimmer" / SEK 1+2

7F4TIT5A14 Powerpoint kann mehr! / alle Schularten

7F4TIT5A15 Schnell und einfach multimediale Lernbausteine mit LearningApps erstellen / alle Schularten

7F4TIT5A16 Es muss nicht immer Padlet sein - Taskcards als DSGVO-konforme Alternative / alle Schularten

7F4TIT5A17 Lieber gemeinsam statt einsam - kollaboratives Arbeiten in Echtzeit / alle Schularten

7F4TIT5A18 Schüler-iPads im Unterricht nutzen / alle Schularten

KÜNSTE, DESIGN, TECHNIK und MUSIK

7F4RKT5A08 Fachtagung Singen mit Kindern und Jugendlichen / alle Zielgruppen

7F4RKT5A14 Musik ARGE Tagung 2024 (ARGE) / SEK 1+2

NATURWISSENSCHAFTEN

GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE

7F4RNA5N01 Auftaktveranstaltung IMST - Regionales Netzwerk Tirol / alle Zielgruppen

POLITISCHE BILDUNG, GESCHICHTE

Andere Anmeldefristen f. Bundesseminare: 1.5. - 31.5.2024!

7F4BPG5A01 Bundesseminar: Politische Bildung aktuell: Herausforderungen und Strategien in der globalen Sicherheitslandschaft / SEK 1+2

WIRTSCHAFT, TOURISMUS, BERUFSORIENTIERUNG, RECHT

KOMPETENZORIENTIERTES UNTERRICHTEN

Andere Anmeldefristen f. Bundesseminare: 1.5. - 31.5.2024!

7F4BWI5A01 Beyond Sustainability: Regenerativer und distributiver Tourismus der Zukunft / SEK 2

QUALITÄTSMANAGEMENT SCHULE

SCHULQUALITÄT IN DER ALLGEMEINBILDUNG - SQA

7F4TQA5A08 QMS für Einsteiger:innen (Qualifizierung für neue Q-SK) / SEK 1+2

Der kinder.kulinarik.weg.tirol 

ist ein Kooperationsprojekt zwischen Agrarmarketing Tirol, Pädagogischer Hochschule Tirol, Land Tirol und Bildungsdirektion Tirol.

g’sundheitsförderlich, g’schmackig & gemeinsam für eine nachhaltige Ernährungskultur in den Tiroler Bildungseinrichtungen – dafür steht das Programm kinder.kulinarik.weg.tirol und unterstützt elementare und schulische Bildungseinrichtungen und ihre Verpflegerbetriebe auf dem Weg.
Wesentliche Ziele, die im Rahmen des kinder.kulinarik.weg.tirol angestrebt werden, sind ein genussvoller Essalltag, den die Kinder und Jugendlichen selbstbestimmt mitgestalten und erleben, ein g’sundheitsförderliches und g‘schmackiges Verpflegungsangebot, das alle Akteur:innen gemeinsam  umsetzen, ​​​die Förderung der regionalen Wertschöpfung und ein hoher Anteil an Lebensmitteln aus der Tiroler Landwirtschaft und aus biologischer Produktion, geringere Lebensmittelabfälle, sowie eine qualitätsvolle Begleitung im Essalttag und viele altersgerechte und erfahrungsorientierte Angebote der Ernährungsbildung.

Die Pädagogische Hochschule leistet mit der Expertise im Bereich Ernährungsbildung und Professionalisierung in der pädagogischen Begleitung einen wesentlichen Beitrag. Die Entwicklung eines evidenzbasierten Leitfadens für eine nachhaltige Esskultur, die Konzeption und Umsetzung gezielter Fortbildungen für Pädagog:innen, Forschungsaktivitäten und die Begleitung von Esskulturteams an elementaren Bildungseinrichtungen und Schulen nehmenwir als zentarlen Auftrag wahr.

 Projektwebseite:

Agrarmarketing Tirol | https://www.qualitaet.tirol/projekte/kinder-kulinarik-weg

Bildungsdirektion für Tirol | kinder.kulinarik.weg.tirol - nachhaltige Ernährungskultur | Bildungsdirektion für Tirol (bildung-tirol.gv.at)

 Leitfaden: kinder.kulinarik.weg.tirol 

 kinder.kulinarik.weg.tirol: Der Film 

Gabriele Bogner-Steiner, Ernährungspädagogin

im Gespräch mit Sebastian Possert in Radio Tirol.

"Ihr Einsatz für das Essen Lernen von Kindern und Jugendlichen"

Interview_ihr Einsatz_Sebastian Possert_12_2023.mp3

Projekt KIDchen | (Weiter) Entwicklung eines Leitfadens und Pilotierung der Begleitung | 2021 - 2024

Projektauftrag
Im Hinblick auf das zentrale Anliegen des Projekts KIDchen - „gesunde, frische, regionale und nachhaltige“ Verpflegung an den Tiroler Bildungseinrichtungen zu fördern - dient das Projekt der Konzeption und Entwicklung eines evidenzbasierten Tiroler Leitfadens zur Qualitätssicherung sowie der Beratung der Bildungseinrichtungen in der Pilotierung.

Der Leitfaden zur Orientierung und für die Analyse am Standort

Die Entwicklung des Leitfadens erfolgte partizipativ auf Basis der vorangegangenen fachlich begleiteten Ist-Analyse (durchgeführt in 8 Tiroler Gemeinden). Die Maßnahmen zur Qualitätsentwicklung wurden begleitend identifiziert, konzipiert und evaluiert. Der Leitfaden adressiert im ersten Schritt alle elementaren Einrichtungen und Volksschulen und wird in einem nächsten Schritt auf alle Bildungseinrichtungen ausgeweitet.

Entwicklungsbegleitung der Bildungseinrichtungen | Pilotierung 

Es wurden 7 Bildungseinrichtungen in den Gemeinden Mieders, Telfs und in der Stadt Innsbruck bei der Umsetzung von Maßnahmen beraten und mit dem Leitfaden in einer Pilotierung begleitet.

Projektleitung:
Gabriele Bogner-Steiner
+43 512 59923 3219
  gabriele.bogner-steiner@ph-tirol.ac.at
  Visitenkarte

Projektmitarbeiter:innen:

Verena Gritsch
  Visitenkarte

Bettina Haudek

Birgit Wild
  Visitenkarte

Hendrik Strele
  Visitenkarte

FORTBILDUNGEN IM HERBST 2024 (September / Oktober)

Anmeldefristen: 12.04. - 26.05.2024

Beachten Sie die Zielgruppen-Angaben nach dem Titel.
EL = Elementarpädagogik, PR = Primarpädagogik, SEK 1+2 = Sekundarpädagogik 1 und 2
PR + SEK 1+2 = alle Schularten
EL + PR + SEK 1+2 = alle Zielgruppen

ELEMENTARPÄDAGOGIK

QUALITÄTSSICHERUNG UND KONZEPTIONELLE ANSÄTZE    

7F3TEL0A03 Einführung in die Arbeit der Bildungs- und Lerngeschichten (Eine etwas andere Beobachtungs- und Dokumentationsmethode (2-teilige Veranstaltung) / EL

    
EMOTIONEN UND SOZIALE BEZIEHUNGEN    

7F4TEL0B04 Kinder begleiten bei herausfordernden Gefühlen in Hort und Schule / EL, PR, SEK 1

7F4TEL0B05 Kinder begleiten bei herausfordernden Gefühlen im Kindergarten / EL

7F4TEL0B06 Begleitung von herausfordernden Gefühlen und Streit in der Kinderkrippe (emotionale Grundbedürfnisse) / EL

    
INKLUSION, DIVERSITÄT, ETHIK UND GESELLSCHAFT    

7F4TEL0S21 ADHS vs. Trauma (Die Wichtigkeit von Sprache bei traumatisierten Kindern) / EL

    
GESUNDHEIT, KÖRPER, BEWEGUNG, ERNÄHRUNG    

7F4TEL0D01 Rein in die Natur! / EL

7F4TEL0D02 Verpflegung im Kindergarten - bunt und g'sund / EL

7F4TEL0D05 Kletteraffe und Springmaus (Bewegung als (Über-)Lebensstrategie) / EL

7F4TEL0D08 Die Reise zu deinem Krafttier - Kreative Yogaimpulse für Pädagog:innen und Kinder (Vom Affen im Kopf zur Sonne im Bauch) / EL

    
ÄSTHETIK, GESTALTUNG UND MUSIK    

7F3TEL0E02 Farben-Formen-Fantasie (Kreatives Schaffen im Stadtmuseum Innsbruck) / EL, PR

    
SPRACHE, KOMMUNIKATION, INTERAKTION    

7F4TEL0S01 Humor in der Pädagogik / EL

7F4TEL0S03 Elterngespräche (Vom Tür- und Angelgespräch bis hin zum Elternabend) / EL

7F4TEL0S12 NaturRaumPädagogik Herbst & naturraumintegrierte Sprachförderung / EL, Sonderschule und inklusive Klassen, PR

7F4TEL0S17 Vorlesen ist keine Hexerei! (Bücher zum Leben erwecken) / EL

7F4TEL0S18 Gut gestimmt? Entspannt durch Stimmaufbau / EL

7F4TEL0S21 ADHS vs. Trauma (Die Wichtigkeit von Sprache bei traumatisierten Kindern) / EL

7F4TEL0S24 "Ich bin Experte für mein Kind!" (Sprachlicher Umgang mit schwierigen Eltern) / EL

7F4TEL0S25 Montessori - Übungen des täglichen Lebens (mit Impulsen für die Sprachbildung) / EL

7F4TEL0S26 Raumstrukturen - Bildungs- und Beziehungsräume für alle (und wie sie auf die Kommunikation innerhalb der Kindergruppe wirken) / EL

7F3TEL0S62 Tiere fördern Sprache (Wie Tiergestützte Intervention die sprachliche Bildung unterstützen kann) / EL

    
BILDUNGSPARTNERSCHAFTEN, NETZWERKE, TRANSITIONEN    

7F4TEL0G03 Elternabend mit Herz (Tools für einen gelingenden Start in die Zusammenarbeit mit Eltern im Kindergarten) / EL 

    

PERSÖNLICHKEIT UND TEAM    

7F4TEL0H01 Wohlbefinden und achtsamer Umgang mit sich selbst als Pädagogin / EL

7F4TEL0S34 Von Tanten, Onkel und Expert:innen - wie Wissen unsere Berufszufriedenheit beeinflussen kann / EL
    

MANAGEMENT UND LEADERSHIP FÜR LEITUNGSPERSONEN    

7F3TEL0L02 Organisation des Alltags von Leitungspersonen - Tipps und Tricks für mehr Leichtigkeit ("und allzu straff gespannt zerspringt der Bogen" (Friedrich Schiller) (3-teilige Veranstaltung) / EL

BERUFSBILDUNG

3 BUNDESSEMINARE IM SEPTEMBER/OKTOBER 24
Andere Anmeldefristen f. Bundesseminare: 1.5. - 31.5.2024!

7F4BBB4A01 Holzbau in der Architektur / SEK 2

7F4BBB4A02 Neuerungen im konstruktiven Holzbau / SEK 2

7F4BBB5A02 Bundesseminar: Wie begeistere ich mein Publikum? Auftreten, Rhetorik & Schlagfertigkeit / SEK 1+2

 

ANDERE THEMENRELEVANTE FORTBILDUNGEN

7F4TEK5D01 Brot backen kann (nicht) jede:r! - Kleingebäck / SEK 1+2

DIVERSITÄT UND INKLUSIVE BILDUNG

7F4TDI5B01 Schlaue Köpfe lernen richtig (Teil 1/2) / PR, SEK 1

7F4TDI5B02 Schlaue Köpfe lernen richtig (Teil 2/2) / PR, SEK 1

GESUNDHEITSFÖRDERUNG UND BILDUNG FÜR NACHHALTIGE ENTWICKLUNG

SCHUL- UND UNTERRICHTSENTWICKLUNG

7F4TGU5A01 FREI DAY-Summit: Inspirations- und Vernetzungstreffen / alle Schularten

 

GESUNDHEITSFÖRDERNDE MAßNAHMEN FÜR DEN SCHUL- UND UNTERRICHTSALLTAG (STÄRKUNG DER PERSÖNLICHEN RESSOURCEN FÜR LEHRER/INNEN UND SCHÜLER/INNEN)

7F4TGU5B01 AugenFIT4Teacher: Augenfit ins neue Schuljahr / alle Schularten

7F4TGU5B02 Mindful Teaching - Mit Resilienz und mentaler Gesundheit ins neue Schuljahr starten / alle Schularten

7F4TGU5B03 Mein innerer Ressourcenkoffer für mehr Präsenz, Empathie und Achtsamkeit im Klassenzimmer / alle Schularten

7F4TGU5B04 Selfmanagement: Mind-Power4Teacher (Train the Brain - die Kraft der Selbsthypnose) / alle Schularten

7F4TGU5B10 DER EMPATHISCHE DIALOG (Raum für Reflexion, Stärkung und fachpersönliche Entwicklung) / alle Zielgruppen

 

BILDUNG FÜR NACHHALTIGE ENTWICKLUNG

7F4TGU5C30 2000m² zum Leben - Der Weltacker praktisch erlebt / alle Schularten

7F4BWI5A01 Beyond Sustainability: Regenerativer und distributiver Tourismus der Zukunft / SEK 2
(Andere Anmeldefristen f. Bundesseminare: 1.5. - 31.5.2024!)

 

ANDERE THEMENRELEVANTE FORTBILDUNGEN

7F4TEK5B07 Ernährung und Gesundheit aktuell (Fachtagung) / SEK 2

7F4TEK5D01 Brot backen kann (nicht) jede:r! - Kleingebäck / SEK 1+2

7F4RNA5N01 Auftaktveranstaltung IMST - Regionales Netzwerk Tirol / alle Zielgruppen

PSYCHOLOGIE, PHILOSOPHIE, PÄDAGOGIK

ARGE ETHIK

7F4GPP5K01 Schulinterne Krisenteams (Neubildung und Erstellung schulinterner Krisenteams) / alle Schularten

BEWEGUNG UND SPORT

ARGE / VERNETZUNGSTREFFEN

7F4RBS5D05 GET TOGETHER - Arbeitstagung der Sportlehrer:innen in Tirol (LV der ARGE BS) / alle Schularten

DEUTSCH

VOLKSSCHULE

7F4TDE1A08 Leseförderung durch ein strukturiertes Lesetraining / PR

7F4TDE1A09 In 4 Schritten zu einem guten Text / PR

7F4TDE1A10 Kindertexte sinnvoll und lernfördernd korrigieren / PR

 

SEKUNDARSTUFE 1 + 2

7F4TDE3B05 Was alles möglich ist - Notengebung im Fach Deutsch /SEK 1+2

ERNÄHRUNG UND KONSUM

ERNÄHRUNG UND VERBRAUCHER:INNENBILDUNG

7F4TEK5B07 Ernährung und Gesundheit aktuell (Fachtagung) / SEK 2

 

KÜCHEN- UND RESTAURANTMANAGEMENT, BETRIEBSORGANISATION

7F4TEK5D01 Brot backen kann (nicht) jede:r! - Kleingebäck / SEK 1+2

IKT- UND MEDIENKOMPETENZ

DIGITALE KOMPETENZEN UND INFORMATISCHE BILDUNG

7F4TIT5A06 Workshop "KI im Klassenzimmer" / SEK 1+2

7F4TIT5A14 Powerpoint kann mehr! / alle Schularten

7F4TIT5A15 Schnell und einfach multimediale Lernbausteine mit LearningApps erstellen / alle Schularten

7F4TIT5A16 Es muss nicht immer Padlet sein - Taskcards als DSGVO-konforme Alternative / alle Schularten

7F4TIT5A17 Lieber gemeinsam statt einsam - kollaboratives Arbeiten in Echtzeit / alle Schularten

7F4TIT5A18 Schüler-iPads im Unterricht nutzen / alle Schularten

KÜNSTE, DESIGN, TECHNIK UND MUSIK

7F4RKT5A08 Fachtagung Singen mit Kindern und Jugendlichen / alle Zielgruppen

7F4RKT5A14 Musik ARGE Tagung 2024 (ARGE) / SEK 1+2

NATURWISSENSCHAFTEN

NATURWISSENSCHAFTEN - ALLGEMEIN

7F4RNA5N01 Auftaktveranstaltung IMST - Regionales Netzwerk Tirol / alle Zielgruppen

7F4TGU5C30 2000m² zum Leben - Der Weltacker praktisch erlebt / alle Zielgruppen

POLITISCHE BILDUNG, GESCHICHTE

Andere Anmeldefristen f. Bundesseminare: 1.5. - 31.5.2024!

7F4BPG5A01 Bundesseminar: Politische Bildung aktuell: Herausforderungen und Strategien in der globalen Sicherheitslandschaft / SEK 1+2

WIRTSCHAFT, TOURISMUS, BERUFSORIENTIERUNG, RECHT

KOMPETENZORIENTIERTES UNTERRICHTEN

Andere Anmeldefristen f. Bundesseminare: 1.5. - 31.5.2024!

7F4BWI5A01 Beyond Sustainability: Regenerativer und distributiver Tourismus der Zukunft / SEK 2
(Andere Anmeldefristen f. Bundesseminare: 1.5. - 31.5.2024!)

QUALITÄTSMANAGEMENT SCHULE

7F4TQA5A08 QMS für Einsteiger:innen (Qualifizierung für neue Q-SK) / SEK 1+2

FORTBILDUNGEN IM SOMMERSEMESTER 2024

Nachmeldungen möglich

ELEMENTARPÄDAGOGIK

  Nachmeldeformular 
 

QUALITÄTSSICHERUNG UND KONZEPTIONELLE ANSÄTZE

7F3TEL0A50 Von der Offenheit zur Öffnung (Offene Arbeit im Kindergarten) / EL

7F3TEL0A52 Qualitätsforum Hort: Auch wir sind digital - Der sinnvolle und zielführende Einsatz von digitalen Medien im Schülerhort / EL

7F3TEL0A54 Qualitätsforum Krippe: Mehr Musik im Krippenalltag / EL

7F3TEL0A55 Qualitätsforum Krippe: Offene Haltung - offenes Haus / EL

7F3TEL0A57 "Wahrnehmendes Beobachten", Dokumentieren und Gestalten von kindlichen Bildungsprozessen (Lern- und Lebensräume für Kinder schaffen) / EL

7F3TEL0A58 Durchdachte Raumkonzepte für Kleinstkinder (Lern- und Lebensräume für Kinder schaffen) / EL

7F3TEL0A60 Einführung in die Arbeit der Bildungs- und Lerngeschichten (Eine etwas andere Beobachtungs- und Dokumentationsmethode) 

 

EMOTIONEN UND SOZIALE BEZIEHUNGEN

7F3TEL0B64 Umgang mit schwierigen Kindern im Kindergarten (Schlüssel der Resilienz) / EL

 

INKLUSION, DIVERSITÄT, ETHIK UND GESELLSCHAFT

7F3TEL0C50 Autismus Spektrum im pädagogischen Kontext - besondere Kinder besser verstehen. / EL

7F3TEL0C54 Inklusion wie geht denn das? (Wie das pädagogische Arbeiten mit neurodiversen Kindern in Kinderkrippe und Kindergarten funktionieren kann) / EL

 

GESUNDHEIT, KÖRPER, BEWEGUNG, ERNÄHRUNG

7F3TEL0D50 Kletteraffe und Springmaus (Bewegung als (Über-)Lebensstrategie) / EL

7F3TEL0D55 Kinderyoga für den Kindergartenalltag mit Yogaspielen (Stressabbau für die Kleinen) / EL

7F3TEL0D56 Rein in die Natur! (Wie sich die Natur positiv auf Körper und Psyche auswirken kann) / EL

 

ÄSTHETIK, GESTALTUNG UND MUSIK

7F3TEL0E01 Die Ukulele - kleines Instrument mit großer Wirkung! / EL

7F3TEL0E50 Vorhang auf für Puppen (Zum vielfältigen Einsatz von Handpuppen, Figuren und Objekten im pädagogischen Alltag) / EL

7F3TEL0E51 Kita-Alltag mit Musik begleiten (Von Morgenkreis bis Abschlussvers) / EL

7F3TEL0E52 Eat the Rainbow (Täglich bunt und vielfältig essen) / EL

7F3TEL0E53 Kinderatelier (FreiRäume für Kreativität schaffen) /

 

MINT - MATHEMATIK, INFORMATIK, NATURWISSENSCHAFTEN, TECHNIK

7F3TEL0F51 NaturRaumPädagogik Sommer & naturraumintegrierte Sprachförderung / EL

7F3TEL0F53 NaturRaumPädagogik Frühling & naturraumintegrierte Sprachförderung / EL

7F3TEL0F54 Frühlingszeit im Wald / EL

7F3TEL0F55 Experimente im Kindergarten (Nachwuchsforscher am Werk) / EL

 

SPRACHE, KOMMUNIKATION, INTERAKTION

7F3TEL0S38 Schnupperkurs Gebärdensprache / EL

7F3TEL0S53 Bewegung macht schlau und sprachgewandt! Lern- und Sprachfeld Bewegung (zweiteilig) / EL, PR

7F3TEL0S57 Trotz als wichtige Autonomiebestrebung verstehen und begleiten / EL

7F3TEL0S58 Interaktionsqualität als Schlüssel zur Sprache / EL

7F3TEL0S59 Wenn Räume sprechen (Sprachliche Bildung durch Raumgestaltung) / EL, PR

7F3TEL0S60 Montessori - Übungen des täglichen Lebens (mit Impulsen für die Sprachbildung) / EL

7F3TEL0S61 Gemeinsam an Konflikten wachsen - zweiteilige Fortbildung (Diese fünf Schritte erleichtern dir den Alltag) / EL

7F3TEL0S65 Tiere fördern Sprache (Wie Tiergestützte Intervention die sprachliche Bildung unterstützen kann (Vertiefung) / EL

7F3TEL0S66 Interaktionsqualität als Schlüssel zur Sprache / EL

 

BILDUNGSPARTNERSCHAFT, NETZWERKE UND TRANSITION

7F3TEL0G51 Elterngespräche sinn-voll gestalten / EL

7F3TEL0G52 Elternabend mit Herz (Tools für einen gelingenden Start in die Zusammenarbeit mit Eltern im Kindergarten) / EL

 

PERSÖNLICHKEIT UND TEAM

7F3TEL0H54 Was Körper und Geist gesund hält / EL

 

VORTRÄGE

7F3TEL0V51 Eltern und Familien in Tirol: Mit wem haben wir es zu tun? Einblicke in die Situation und Herausforderungen aus Sicht der Familienforschung / EL

 

MANAGEMENT UND LEADERSHIP FÜR LEITUNGSPERSONEN

7F3TSM0E52 Professionelles Verhalten in Konflikten mit Erziehungsberechtigten und im Team / EL

 

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PRIMARPÄDAGOGIK

   Nachmeldeformular
 

SCHULEINGANGSPHASE, BASALE FÄHIGKEITEN

7F3TPR1A15 Elternabend mit Herz (Tools für einen gelingenden Start in die Zusammenarbeit mit Eltern in der Volksschule) / PR

7F3TPR1A17 Die Schuleingangsphase - Herausforderungen meistern, wenn Kinder in die Schule kommen / PR

7F3TPR1A21 Jungs im schulischen Alltag - Fordern - Fördern - Verstehen / PR

7F3TPR1A27 Nutzung der iKMPLUS Ergebnisse für die Unterrichtsentwicklung (Primar) / PR

 

ANDERE THEMENRELEVANTE FORTBILDUNGEN

7F3TDI5X51 "Grammatik begreifen" mit der Signalmethode nach Freunthaller / PR, SEK1, Inklusions- u. Sonderschulen

7F3RBS1W50 Jetzt kommt Bewegung in die Schule: Bewegtes Lernen in der Volksschule (LV der RAG West) / EL, PR

7F3TBS5A20 ORIENTEERING für die Kleinsten - Bewegen mit Köpfchen für Kindergarten, Vor- und Volksschule / EL, PR

7F3TSK1P52 Gemeinsam stark werden - Das Lebenskompetenzprogramm für die Primarstufe / PR


   Nachmeldeformular

SEKUNDARPÄDAGOGIK

   Nachmeldeformular

 

ANDERE THEMENRELEVANTE FORTBILDUNGEN

7F3TDI5X51 "Grammatik begreifen" mit der Signalmethode nach Freunthaller / PR, SEK1, Inklusions- u. Sonderschulen

BERUFSBILDUNG

    Nachmeldeformular
 

7F3TBB5A06  Vernetzungstreffen und Fortbildung (LV der RAG TFBS Individuelle Berufsausbildung) / BS, PTS, FACH-MS

 

ANDERE THEMENRELEVANTE FORTBILDUNGEN

7F3TEK4D56 Vegan geschulte Köch:innen an Schulen (Lehrgang mit Zertifikat) - Einwöchiger Lehrgang zu Ferienbeginn 50 UE  / BS, BMHS human 

BEWEGUNG UND SPORT

Alle im laufenden Semester angebotenen Fortbildungen haben bereist stattgefunden. 

DIVERSITÄT UND INKLUSIVE BILDUNG

 Nachmeldeformular
 

DIVERSITÄT

7F3TDI5D54 ABC des Autismus-Spektrums / PR, SEK 1

7F3TDI5D59 Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen / PR, SEK 1

 

HANDWERKSZEUG FÜR INKLUSIVEN UNTERRICHT

7F3TDI5F54 Kreativität im Unterricht - Kreatelligenz als Zukunftskompetenz? / alle Schularten

 

ANDERE THEMENRELEVANTE FORTBILDUNGEN

7F3TDI5X51 "Grammatik begreifen" mit der Signalmethode nach Freunthaller / PR, SEK1, Inklusions- u. Sonderschulen

7F3TEL0H51 Grundlagen einer konstruktiven Gesprächskultur mit Eltern und im Team (Kommunikation und Konfliktmanagement) / EL, PR, SEK

GESUNDHEITSFÖRDERUNG UND BILDUNG FÜR NACHHALTIGE ENTWICKLUNG

 Nachmeldeformular

GESUNDHEITSFÖRDERNDE MAßNAHMEN FÜR DEN SCHUL- UND UNTERRICHTSALLTAG (STÄRKUNG DER PERSÖNLICHEN RESSOURCEN FÜR LEHRER/INNEN UND SCHÜLER/INNEN)

7F3TGU5B50 Einfach mal "hängen" lassen - Abenteuer Naturhochseilgarten (Gesundheit im Lehrer:innenalltag) / alle Zielgruppen

7F3TGU5B61 AugenFIT4Teacher: entspannte Augen sehen besser (Präventives Augentraining zur Erhaltung bzw. Stärkung der Sehkraft) / alle Schularten

 

BILDUNG FÜR NACHHALTIGE ENTWICKLUNG

7F3TGU5C52 Klimawandel macht Schule: Vom Wissen zum Handeln / alle Schularten

7F3TGU5C60 bne.Snack: Transformative Bildung im Schulgarten - Perspektiven aus Afrika für Europa / alle Schularten

7F3TGU5C62 bne.Snack: FREI DAY - ein Lernformat für die Zukunft / alle Schularten

7F3TGU5C63 bne.Snack: BNE in den neuen Lehrplänen / alle Schularten

 

LEHRSCHEIN FÜR ERSTE HILFE, BABYFIT UND PFLEGEFIT (KOOPERATION JRK)

7F3TGU5D34 Erste Hilfe Lehrscheinfortbildung (Imst) / alle Schularten

7F3TGU5D35 Erste Hilfe Lehrscheinfortbildung (Olympisches Dorf) /

7F3TGU5D36 Erste Hilfe Lehrscheinfortbildung (Reutte) /

7F3TGU5D37 Erste Hilfe Lehrscheinfortbildung (Südtiroler Platz) / alle Schularten

 

ANDERE THEMENRELEVANTE FORTBILDUNGEN

7F3TGU5D20 Erste Hilfe Lehrscheinausbildung / alle Schularten

7F3TEK4D56 Vegan geschulte Köch:innen an Schulen (Lehrgang mit Zertifikat) - Einwöchiger Lehrgang zu Ferienbeginn 50 UE  / BS, BMHS human

 

  Nachmeldeformular

INTERKULTURALITÄT, MEHRSPRACHIGKEIT UND MIGRATION

 Nachmeldeformular
 

DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE (DAZ)

7F3TIM1D09 DaZ-Werkstatt: Mehr Spaß mit Texten im DaZ-Unterricht / PR, SEK 1

7F3TDE5B31 Lehrplan NEU Deutsch und Lehrplanzusatz DaZ – Sekundarstufe 1 / SEK 1

PSYCHOLOGIE, PHILOSOPHIE, PÄDAGOGIK

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ANDERE THEMENRELEVANTE FORTBILDUNGEN

7F3TPP5C01 Alles rund um Nietzsche /

SOZIALE UND PERSONALE KOMPETENZ

  Nachmeldeformular
 

7F3TSK5A50 Alles menschliche Leben ist Begegnung! (Martin Buber) (Einführung in die Personale Gesprächsführung) / alle Schularten

7F3TSK5A72 Wir sind ein Team! Die 10 Gebote der Gruppendynamik / alle Schularten

7F3TSK5A73 Ziele setzen und erreichen / alle Schularten

 

VERANSTALTUNGEN IN KOOPERATION MIT KONTAKT+CO

7F3TSK5P52 plus - Das Lebenskompetenzprogramm für die Sekundarstufe I (plus 4 - Abschluss 2024) / SEK 1

SCHULISCHE TAGESBETREUUNG

Alle für das Sommersemester 2024 geplanten Fortbildungen haben bereits stattgefunden.

DEUTSCH

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VOLKSSCHULE

7F3TDE1A22 Lebendige Sprache lehren - mit Kindern von Anfang an Texte schreiben (Grundst.I) / PR

7F3TDE1A31 Mit Kindern schreiben / PR

7F3TDE1A81 Informationsveranstaltung Lehrplan NEU_Deutsch / PR

7F3TDI5X51 "Grammatik begreifen" mit der Signalmethode nach Freunthaller / PR, SEK1, Inklusions- u. Sonderschulen

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SEKUNDARSTUFE 1

7F3TDE5B31 Lehrplan NEU Deutsch und Lehrplanzusatz DaZ – Sekundarstufe 1 / SEK 1

7F3TDE1B51 Grammatik und Rechtschreibung kreativ (SEK 1) / SEK 1+2

7F3TIM1D09 DaZ-Werkstatt: Mehr Spaß mit Texten im DaZ-Unterricht / PR, SEK 1

7F3TIM1D09 DaZ-Werkstatt: Mehr Spaß mit Texten im DaZ-Unterricht / PR, SEK 1

7F3TDE5B31 Lehrplan NEU Deutsch und Lehrplanzusatz DaZ – Sekundarstufe 1 / SEK 1

7F3TDI5X51 "Grammatik begreifen" mit der Signalmethode nach Freunthaller / PR, SEK1, Inklusions- u. Sonderschulen

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SEKUNDARSTUFE 2

Alle für das Sommersemester geplanten Fortbildungen haben bereits stattgefunden.

ERNÄHRUNG UND KONSUM

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UNTERRICHTSENTWICKLUNG

7F3TEK1A51 Neuer Lehrplan EH: kompetenzorientierte Umsetzung in die Praxis / SEK 1

 

KÜCHEN- UND RESTAURANTMANAGEMENT, BETRIEBSORGANISATION

7F3TEK5D53 ZERO WASTE - kreative Verwertung von Lebensmittel(reste)n / SEK 1+2

 

ANDERE THEMENRELEVANTE FORTBILDUNGEN

7F3TEK4D56 Vegan geschulte Köch:innen an Schulen (Lehrgang mit Zertifikat) - Einwöchiger Lehrgang zu Ferienbeginn 50 UE  / BS, BMHS human 

FREMDSPRACHENKOMPETENZ

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ENGLISCH

7F3RFK5A04 Reading and Listening, oh my! Skill mastery for advanced level students (LV der ARGE Englisch HAK) / SEK 2

 

ANDERE THEMENRELEVANTE FORTBILDUNGEN

7F3TSK5A73 Ziele setzen und erreichen / alle Schularten

IKT- UND MEDIENKOMPETENZ

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DIGITALE KOMPETENZEN UND INFORMATISCHE BILDUNG

7F3RIT4A51 Layouten und Designen mit InDesign / SEK 2

7F3RIT4A52 Logos und Grafiken mit Illustrator /

7F3RIT4A53 Fotos professionell bearbeiten in Photoshop /

7F3RIT4A54 Webseiten mit Word-Press / SEK 2

7F3TIT5A37 Chat-GPT für die Vorbereitung meines Unterrichts nutzen /

7F3TIT5A58 Alternativen zu PowerPoint!? Spannende Werkzeuge und Techniken für Online- und Präsenz-Präsentationen (Es muss nicht immer PowerPoint sein!) / alle Schularten

7F3TIT5A59 Mindmapping schnell und einfach / alle Schularten

7F3TIT5A61 Apps und aktivierende Online-Ressourcen für den Unterricht / SEK 2

 

DIGITAL MATERIALIEN GESTALTEN

7F3TIT5C70 Podcast im Unterricht - Jetzt mach ich mir eine Radiosendung selber! / alle Schularten

7F3TIT5C73 T-shirt Design im Klassenzimmer - Vorlagengestaltung mit einfachem Vektorgrafikprogramm / alle Schularten

7F3TIT5C74 Lasercut statt Laubsäge und Schere / alle Schularten

 

DIGITAL-INKLUSIVE SCHULENTWICKLUNG

7F3TIT5H51 Grundkurs: Einführung in die Administration an MHS (Untis/Sokrates) / SEK 1+2

 

FORTBILDUNGEN IN DEN REGIONEN, VERNETZUNGSTREFFEN

7F3RIT5D50 eEducation Vernetzungstreffen Tirol / SEK 1+2

7F3TIT5G50 eFuture-Day 2024 (Sek 1) / SEK 1

7F3TIT5G51 eFuture-Day 2024 (für Volksschulen) / PR

7F3TIT5G52 eFuture-Day 2024 (Sek 2) / SEK 2

7F3TIT5D32 Actionbound - Smartphone-Lehrpfade und digitale Schnitzeljagden erstellen (Region West) / alle Schularten
 

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KÜNSTE, DESIGN, TECHNIK UND MUSIK

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MUSIK

7F3TKT1A51  Oberperfer Musiktage 2024 - Termin 1 / EL, PR, BAfEP/BASOP

7F3TKT1A52 Oberperfer Musiktage 2024 - Termin 2 / EL, PR, BAfEP/BASOP

 

BILDENDE KUNST

7F3TKT5B51 Netzwerk KUNST + BILD / alle Schularten

7F3TKT5B52 Email- alte Bearbeitungstechniken neu entdecken / SEK 1+2

7F3TKT5B53 Experimenteller Siebdruck / alle Schularten

7F3TKT5B54 Gestisches Schreiben - Kalligragfie und Handlettering / SEK 1+2

7F3TKT5B55 Radierte Collage (Landesmuseum Ferdinandeum) / alle Schularten

7F3TKT5B56 Keine Idee gibt es nicht! (Ein Workshop zur praktischen Ideenfindung) / alle Schularten

 

WERKEN

7F3TKT5D50 ECO-Printing - Ein textiles Naturdruckverfahren das begeistert / alle Schularten

7F3TKT5D51 Netzwerk TECHNIK + DESIGN / alle Schularten

7F3TKT5D52 MENDING MATTERS - Einführung in die japanische Sashiko und Boro Technik / SEK 1+2

 

ANDERE THEMENRELEVANTE FORTBILDUNGEN

7F3TIT5C73 T-shirt Design im Klassenzimmer - Vorlagengestaltung mit einfachem Vektorgrafikprogramm / alle Schularten

7F3TIT5C74 Lasercut statt Laubsäge und Schere / alle Schularten

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MATHEMATIK

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SEKUNDARSTUFE

7F3TMA5C72 Das kann Mathematik mit M365 (leicht Fortgeschrittene) / SEK 1+2

NATURWISSENSCHAFTEN

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ALLGEMEINE NATURWISSENSCHAFTLICHE SEMINARE

7F3TNA1A91 Einsatz von Smartphones im Unterricht für MINT-Fächer / SEK 1+2

 

CHEMIE

7F3RNA3C53 Vernetzungstreffen ARGE Chemie AHS / SEK 1+2

 

ANDERE THEMNRELEVANTE FORTBILDUNGEN

7F3TIT5D32 Actionbound - Smartphone-Lehrpfade und digitale Schnitzeljagden erstellen (Region West) / alle Schularten

POLITISCHE BILDUNG, GESCHICHTE

  Nachmeldeformular
 

7F3TPG5A04 Die Innsbrucker Innenstadt - Exkursion als Unterrichtsformat / alle Schularten

7F3TPG5A06 Schwaz - aller Bergwerke Mutter (Exkursion als Unterrichtsformat) / alle Schularten

7F3TPG5A15 Instagram, Memes & Co. - digitale Tools und Medien im GSPB-Unterricht / SEK 1+2

7F3TPG5A20 Antisemitismus - Geschichte und Aktualität / alle Schularten

7F3TPG5A28 Zeughaus NEU - Tiroler Geschichte(n) neu erzählt / alle Schularten

7F3TPG5A35 Tiroler Land- und Forstwirtschaft im Spiegel der Zeit / SEK 1+2

 

ANDERE THEMENRELEVANTE FORTBILDUNGEN

7F3TIT5D32 Actionbound - Smartphone-Lehrpfade und digitale Schnitzeljagden erstellen (Region West) / alle Schularten

WIRTSCHAFT, TOURISMUS, BERUFSORIENTIERUNG, RECHT

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KOMPETENZORIENTIERTES UNTERRICHTEN

7F3BWI5A05 Junior Company 9. -13. Schulstufe: Schüler:innen gründen Unternehmen / SEK 2

QUALITÄTSMANAGEMENT SCHULE  - QMS

 Nachmeldeformular
 

7F3TQA5A50  QMS im Gespräch: 9. virtueller Stammtisch (Offene Fragen zum Q-Handbuch) / alle Schularten

7F3TQA5A51  QMS im Gespräch: 10. virtueller Stammtisch / alle Schularten

7F2TQA5A56 Das Instrument IQES (mit all seinen Möglichkeiten)

ZENTRUM FÜR FÜHRUNGSPERSONEN

  Nachmeldeformular
 

7F3TSM0E51 Mitarbeiter:innengespräche wertschätzend und effizient gestalten / EL, PR

7F3TSM0E52 Professionelles Verhalten in Konflikten mit Erziehungsberechtigten und im Team / EL, PR

7F3TSM5A01 Coachinggespräche: Schulleitungen mit Quereinsteiger:innen / alle Schularten

7F3TSM5A50 Schulentwicklung mit Herz: Intuitive Intelligenz für Schulvisionäre / alle Schularten

Nachmeldungen für freie Plätze im Sommersemester bis zur max. Gruppengröße über das
  Nachmeldeformular nach Anmeldeschluss 

60 ECTS-AP | 2 Semester
SKZ 730 289

Informationstermin HLG Elementarpädagogik
Beginn: 19. Dezember. 18:00 Uhr.
Dauer: Je nach Bedarf
Virtueller Raum:
https://ph-tirol-ac-at.zoom.us/j/83651554265?pwd=l46w5bKx9c5o1UatGSakbjriWvmiIa.1

Lehrgangsleiter Bernhard Koch steht Ihnen für Fragen gerne zur Verfügung.

Status:

Start im Sommersemester 2024

Für Personen mit einem abgeschlossenen Bachelorstudium der Pädagogik, Erziehungs- und Bildungswissenschaften (180 ECTS) oder Lehrkräfte mit abgeschlossenem Bachelorstudium Primarstufe.

Organisation des Hochschullehrgangs:
Berufsermöglichend

Rahmenzeiten:
Dienstag und Donnerstag, 17:00 - 20:15 Uhr, Virtuell
Freitag (14:00 – 19:00 Uhr) und Samstag (09:00 -17:15 Uhr), Präsenz
In diesen Zeiträumen werden Lehrveranstaltungen angesiedelt, das bedeutet aber nicht, dass z.B. jeden Freitag und Samstag welche sind.

Veranstaltungsort: Pädagogische Hochschule Tirol
Kosten: keine (nur ÖH-Beitrag)

Bewerbung:
Die Bewerbung ist vom 15. November 2023 bis 14. Jänner 2024 in PH Online möglich.

   Anleitung zur Bewerbung

  Unverbindliche Voranmeldung

  Flyer zum Hochschullehrgang

  Link zum Curriculum

Ziele und Inhalte:
Der neue Hochschullehrgang stellt eine Quereinstiegsmöglichkeit in das Berufsfeld der Elementarpädagogik im Sinne der Qualifizierung als „gruppenführende Elementarpädagogin bzw. gruppenführender Elementarpädagoge“ für einschlägig vorgebildete Personengruppen dar.

Ziel ist es, die Absolvent:innen zu befähigen, Kinder vom ersten bis zum siebten Lebensjahr in ihren Lern- und Entwicklungsprozessen an elementaren Bildungseinrichtungen kompetent zu begleiten und anzuleiten, Bildungskooperationen professionell zu gestalten und qualitätsvolle Beiträge zur Organisationsentwicklung in der jeweiligen Institution zu leisten.

Der Hochschullehrgang gliedert sich in 12 Module. Diese umfassen:

· theoretische-didaktische Grundlagen

· elementare Bildung und Didaktik

· elementarpädagogisch-praktische Studien

Qualifikationsprofil:
Der Hochschullehrgang bietet aufbauend auf ein Bachelorstudium eine professions-, wissenschafts- und praxisorientierte Qualifizierung zu Elementarpädagog:innen an, welche eine Berufsberechtigung zur Folge hat.

Zulassungsvoraussetzung:

· Lehrkräfte mit abgeschlossenem Bachelorstudium Primarstufe oder

· Personen mit einem abgeschlossenen Bachelorstudium der Pädagogik, Erziehungs- und Bildungswissenschaften (180 ECTS)

Absolvierung eines Selbstevaluierungstools vor Beginn des Hochschullehrgangs.

Reihungskriterien werden vom Rektorat noch veröffentlicht.

Hinweis: Ein Kriterium wird vermutlich „Praxis in elementarpädagogischen Einrichtungen sein“. Für den Fall, dass aus Platzgründen nicht alle Bewerber:innen zur Immatrikulation zugelassen werden können, werden als Erstkriterium Personen, die bereits im Berufsfeld der Elementarpädagogik ein aktives Dienstverhältnis ausüben, vor Personen

gereiht, die dieses Kriterium noch nicht erfüllen.

Sollte die Zahl der Bewerber:innen die Anzahl der verfügbaren Plätze übersteigen, wird als Zweitkriterium nach Termin der Anmeldung gereiht.

Zertifikat, Abschluss:

Nach Abschluss des Hochschullehrgangs wird ein Hochschullehrgangszeugnis ausgestellt. Dieses berechtigt österreichweit zur Berufsausübung als „gruppenführende Elementarpädagogin“ bzw. als „gruppenführender Elementarpädagoge“.
 

  Überblick Jahresplan 2024

  Dein Arbeitsplatz in Kindergarten und Krippe - Information

Zusatzinformation: Es wird eine berufsbegleitende Praxis im Ausmaß von 5-15 Stunden/Woche empfohlen.

120 ECTS-AP | 4 Semester
SKZ 730 295

Für Personen mit Abschluss eines Studiums im Umfang von mindestens 180 ECTS-Anrechnungspunkten an einer anerkannten postsekundären Bildungseinrichtung.

Status:

Neustart im Wintersemester 2024.
die Bewerbung ist vom 15.04.2024 bis 30.06.2024 über PH-Online möglich.

  Anleitung zur Bewerbung

  Flyer zum Hochschullehrgang

  Link zum Curriculum

Ziele und Inhalte:
Der neue Hochschullehrgang stellt eine Quereinstiegsmöglichkeit in das Berufsfeld der Elementarpädagogik im Sinne der Qualifizierung als „gruppenführende Elementarpädagogin bzw. gruppenführender Elementarpädagoge“ für vorgebildete Personengruppen dar.

Ziel ist es, die Absolvent:innen zu befähigen, Kinder vom ersten bis zum siebten Lebensjahr in ihren Lern- und Entwicklungsprozessen an elementaren Bildungseinrichtungen kompetent zu begleiten und anzuleiten, Bildungskooperationen professionell zu gestalten und qualitätsvolle Beiträge zur Organisationsentwicklung in der jeweiligen Institution zu leisten.

Der Hochschullehrgang gliedert sich in 22 Module. Diese umfassen:
•    interdisziplinäre Grundlagen für pädagogisches Handeln
•    elementare Bildung und Didaktik 
•    elementarpädagogisch-praktische Studien 
•    Wahlpflichtmodule 
 

Qualifikationsprofil:
Der Hochschullehrgang bietet aufbauend auf ein Bachelorstudium eine professions-, wissenschafts- und praxisorientierte Qualifizierung zu Elementarpädagog:innen an, welche eine Berufsberechtigung zur Folge hat.
 

Zulassungsvoraussetzung:
Abschluss eines Studiums im Umfang von mindestens 180 ECTS-Anrechnungspunkten an einer anerkannten postsekundären Bildungseinrichtung.
Absolvierung eines Selbstevaluierungstools vor Beginn des Hochschullehrgangs.

Reihungskriterien werden vom Rektorat noch veröffentlicht.
Hinweis: Ein Kriterium wird vermutlich „Praxis in elementarpädagogischen Einrichtungen sein“. Für den Fall, dass aus Platzgründen nicht alle Bewerber:innen zur Immatrikulation zugelassen werden können, werden als Erstkriterium Personen, die bereits im Berufsfeld der Elementarpädagogik ein aktives Dienstverhältnis ausüben, vor Personen
gereiht, die dieses Kriterium noch nicht erfüllen. 
Sollte die Zahl der Bewerber:innen die Anzahl der verfügbaren Plätze übersteigen, wird als Zweitkriterium nach Termin der Anmeldung gereiht.
 

Zertifikat, Abschluss:
Nach Abschluss des Hochschullehrgangs wird ein Hochschullehrgangszeugnis ausgestellt. Dieses berechtigt österreichweit zur Berufsausübung als „gruppenführende Elementarpädagogin“ bzw. als „gruppenführender Elementarpädagoge“.
 

  Dein Arbeitsplatz in Kindergarten und Krippe - Information

Zusatzinformation: Es wird eine berufsbegleitende Praxis im Ausmaß von 5-15 Stunden/Woche empfohlen.

Beratungstermin HLG Quereinstieg Elementarpädagogik (Start Oktober 2024):
Montag 8. April, 2024, 17:00 Uhr
Zoom-Link:
https://ph-tirol-ac-at.zoom.us/j/83188050321?pwd=raFOEaXA8ilC77S76ABUlcypaDXJbF.1

  Präsentation Beratungstermin - April 2024 (pdf)

Perspektiven zwischen Vertrauen und Verantwortung

Nach dem 1. Innsbrucker Gipfeltreffen „Innovation zwischen Widerstehen und Anpassen“ widmen wir uns im Februar 2024 dem Spannungsfeld von Vertrauen und Verantwortung.

In der Bildungswelt ist es entscheidend, dass Führungspersonen ähnlich wie Bergsteiger:innen agieren. Vertrauen in das Team und in sich selbst bildet die Basis jeder sicheren Seilschaft. 

Wie Gerlinde Kaltenbrunner in ihrer Keynote beim 1. Gipfeltreffen betonte, ist nicht allein der Gipfelsieg von Bedeutung, sondern vor allem die Verantwortung füreinander und das sichere Zurückkehren zum Basislager.

Beim 2. Innsbrucker Gipfeltreffen möchten wir erneut Raum und Zeit für Vernetzung und Kooperation schaffen. Wir begeben uns gemeinsam mit Ihnen auf die Suche nach Perspektiven, um die Bildungslandschaft zu gestalten und die Zukunft unserer Bildungseinrichtungen zu entwickeln. Inhaltlich fragen wir an diesen Tagen, wie zeigt sich erfolgreiches Führungshandeln zwischen Vertrauen und Verantwortung? Was bedeutet es im Kontext von Vertrauen und Verantwortung, Risiken einzugehen und Mut zu zeigen?

Wir, das Team des Zentrums für Führungspersonen an der PH Tirol, sind überzeugt, dass im Rahmen eines professionellen Austauschs die Möglichkeit besteht, Perspektiven zu wechseln, blinde Flecken zu erkennen und neue Lösungsansätze zu entdecken.

Wir laden Sie herzlichst ein, mit uns den zweiten “Innsbrucker Gipfel” zu erklimmen.

Wir freuen uns auf Sie!

Martin Grogger, Projektleitung
 martin.grogger@ph-tirol.ac.at

Thomas Happ, Bereichsleiter
 thomas.happ@ph-tirol.ac.at

Restplatzliste Wintersemester 2021/22

• Die Anmeldung zu diesen Veranstaltungen ist in PH-Online geschlossen.
• Über die LV-Nummern-Gruppenbezeichnung kommen Sie direkt zu Detailinformationen.

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  Bei den angeführten Fortbildungen sind Nachmeldungen für Restplätze  
    über das Nachmeldeformular möglich.
  Bitte geben Sie bei Ihrer Nachmeldung auch die Gruppenbezeichnung an.

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ELEMENTARPÄDAGOGIK

QUALITÄTSSICHERUNG UND KONZEPTIONELLE ANSÄTZE

7F1TEL0A12-Gruppe 2 Virtuell Lernwerkstatt und Projektmethode (Forscherateliers für und mit Kindern gestalten) - Do 27.01. / EL

7F1TEL0A11-Kitzbühel Offene Arbeit (Alles gut und recht - und wie?) - Sa 26.02. / EL

7F1TEL0A06-Gruppe Imst Den Rahmen sprengen (Ein Blick über den Tellerrand des pädagogischen Alltags) - Fr 04.03. / EL

EMOTIONEN UND SOZIALE BEZIEHUNGEN

7F1TEL0B01-Innsbruck Wohlbefinden und achtsamer Umgang mit sich selbst als Pädagog:in - Fr 21.01. / EL

7F1TEL0B10-Gruppe Kitzbühel "Jetzt hört doch auf zu streiten!" (Positive Konfliktkultur im Kindergarten) - Sa 29.01. / EL, PR

7F1TEL0B01-Kufstein Wohlbefinden und achtsamer Umgang mit sich selbst als Pädagog:in - Fr 04.02. / EL

7F1TEL0B10-Gruppe Lienz "Jetzt hört doch auf zu streiten!" (Positive Konfliktkultur im Kindergarten) - Sa 05.02. / EL, PR

SPRACHE

7F1TEL0S11-Imst Kommunikation in der Krise - Do 27.01. / EL

7F1TEL0S15-Innsbruck Frühes Bewegungslernen mit Musik (Musik - Bewegung - Sprache) - Mi 19.01. / EL, PR

7F1TEL0S09-Schwaz "Wenn Wörter klingen & Farben tanzen..." (Lebendiges Gestalten mit Musik und Tanz) - Sa 22.01. / EL

7F1TEL0S11-Innsbruck Kommunikation in der Krise - Do 27.01. / EL

7F1TEL0S29-Gruppe Lienz Dialekt oder Hochsprache? (Sprachvorbild sein) - Sa 12.02. / EL, PR

7F1TEL0S22-Wörgl Der Einsatz von Figuren- und Erzähltheater in der Sprachbildung - Do 24.02. / EL

7F1TEL0S33-Schwaz Rhythmik - ein nachhaltiges Werkzeug, um Sprache zu fördern (Region Ost, Teil 1 von 2) - Fr 04.03. / EL

PRIMARPÄDAGOGIK

7F1TPR1G01-Gruppe 1 Lesen und Interpretieren der iKMPLUS Ergebnisse für die Primarstufe - Do 03.03. / PR

BERUFSBILDUNG

7F1TBB1A06-Gruppe 1 PTS Fachpraxis: ZIMMEREITECHNIK (Fachbereich Bau & Holz) - Mi 02.02. / SE 2

7F1TBB2A51-Gruppe 1 Expert:innenteam Deutsch und Kommunikation - Mi 02.03. / SE 2

GESUNDHEITSFÖRDERUNG UND BILDUNG FÜR NACHHALTIGE ENTWICKLUNG

7F1TGU5D06-Gruppe 1 Babyfit Lehrscheinausbildung - Mo 24.01. / alle Schularten

7F1TGU5E33-Gruppe 1 Schule der Zukunft - Eigenverantwortliches Lernen (Innovative Lernwelten für zukunftsfähige junge Menschen) - Do 20.01. / PR, SE 1

INTERKULTURALITÄT, MEHRSPRACHIGKEIT UND MIGRATION

7F1TIM5I05-virtuell Inklusion, Raum und Sprache ("Erzählräume" für ALLE schaffen) - Sa 05.03. / EL

PSYCHOLOGIE, PHILOSOPHIE, PÄDAGOGIK

7F1TPP5D02-Gruppe 1 Online Spielsucht (Veranstaltung der ARGE Schüler:innen- und Bildungsberatung AHS/BMHS) - Do 03.03. / SE 1+2

SOZIALE UND PERSONALE KOMPETENZ

7F1TSK3A05-Gruppe 1 Mediator:innen als Krisenmanager:innen an Schulen (Impulsworkshop und Vernetzungstreffen der ARGE Schulmediation und Buddy) - Mi 19.01. / SE 1+2

BEWEGUNG UND SPORT

EINTÄGIGE FORTBILDUNGEN

7F1TBS1A05-Gruppe 1 Spielerische Bewegungshandlungen an Groß- und Kleingeräten - Fr 28.01. / EL, PR

7F1TBS1A06-Gruppe 1 Gruppen- und Wettkampfspiele mit und ohne Kleinmaterialien - Fr 28.01. / PR

7F1TBS5A12-Gruppe 1 Frauenfußball: Sportbegeisterte Mädchen spielen Fußball - Mi 23.02. / alle Schularten

FORTBILDUNGEN IN DEN REGIONEN

7F1UBS5R09-Gruppe 1 LAG Bewegung und Sport: Yoga und Mentaltraining für Jugendliche (Region Ost) - Fr 04.02. / SE 1+2

7F1UBS5R07-Gruppe 1 LAG Bewegung und Sport: Langlaufstaffel-Biathlonstaffelbewerb-Verbesserung des Eigenkönnens (Region Ost) - Sa 26.02. / SE 1+2

7F1WBS5R03-Gruppe 1 LAG Bewegung und Sport: Lawine - Was nun? (Region West) - Sa 15.01. / SE 1+2

DEUTSCH

SEKUNDARSTUFE 1

7F1TDE5B62-Gruppe 1 Deutsch ist mehr als Schreiben! - Mi 23.02. / SE 1

FORTBILDUNGEN IN DEN REGIONEN

7F1WDE5R04-Gruppe 1 LAG Deutsch: Sprachunterricht zwischen Anspruch und Realität (Region West) - Mi 02.03. / PR, SE 1

ERNÄHRUNG UND KONSUM

7F1TEK4A14-Gruppe 1 ARGE Ernährung (Vernetzungstreffen der Fachvorständ:innen) - Fr 04.02. / SE 2

7F1TEK1B08-Gruppe 1 Hülsenfrüchte im Fokus (Schmackhaftes über die Eiweißspender) - Di 08.02. / EL, PR, SE 1

FREMDSPRACHENKOMPETENZ

ENGLISCH

7F1TFK3A02-Gruppe 1 Arbeiten mit dem B2 Beurteilungsraster für Texte (Veranstaltung der ARGE AHS Englisch) - Di 22.02. / SE 2

FRANZÖSISCH

7F1TFK5B01-Gruppe 1 Le rôle du jeu en FLE-Comment enseigner la grammaire et le lexique (Veranstaltung der ARGE AHS Französisch) - Di 25.01. / SE 1+2

7F1TFK5B04-Gruppe 1 Kompetenzorientiertes Arbeiten mit Hörsehdokumenten (Veranstaltung der ARGE HUM Französisch) - Fr 04.02. / SE 1+2

ALLE SPRACHEN

7F1TFK4G01-Gruppe 1 Vernetzungstreffen ARGE HUM Französisch / Italienisch / Spanisch - Di 22.02. / SE 2

IKT- UND MEDIENKOMPETENZ

DIGITALE KOMPETENZEN UND INFORMATISCHE BILDUNG

7F1TIT1A39-Gruppe 1 Mit dem iPad das Lernen in der Volksschule personalisieren (Distance Learning) - Di 08.03. / PR

IT-KUSTOD:INNENTAG

7F1TIT5F01-Tirol Mitte IT-Kustod:innentag 2022 - Di 18.01. / alle Schularten

7F1TIT5F01-Oberland und Reutte IT-Kustod:innentag 2022 - Di 25.01. / alle Schularten

KÜNSTE, DESIGN, TECHNIK

MUSIK

7F1TKT5M52-Gruppe 1 LLAG für Musikerzieher an MMS - Planungstreffen und Fortbildung - Do 24.02. / SE 1

7F1TKT5M06-Gruppe 1 Musikwirtschaftliche Grundlagen für den Musikunterricht - Fr 25.02. / SE 1+2

WERKEN

7F1TKT5W04-Gruppe 1 Vernetzungstreffen Technisches und Textiles Werken - Erste Schritte im neuen Unterrichtsfach (Vernetzungstreffen der ARGE WE) - Mi 23.02. / SE 1+2

NATURWISSENSCHAFTEN

GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE

7F1TNA5G08-Gruppe 1 ARGE GW - Anwendungsorientierte Arbeit mit Geomedien wie Atlas und Karte (Unter Berücksichtigung der neuen Lehrpläne für die SEK I) - Mi 02.03. / SE 1

PHYSIK

7F1TNA5P02-Gruppe 1 Martial Physics - Die Physik von Bruchtest, Katapult und Co. mit besonderer Berücksichtigung der Sekundarstufe I) - Di 22.02. / SE 1+2

POLITISCHE BILDUNG, GESCHICHTE

7F1TPG5A11-Gruppe 1 Einparteienstaat und gesellschaftliche Transformation in der Volksrepublik China (Landes-ARGE kaufmännischer Schulen, Lehrpersonen anderer Schulen willkommen) - Do 20.01. / SE 1+2

7F1TPG5A30-Gruppe 1 "Menschenrechte - für alle, immer und überall? - Di 25.01. / SE 1+2

7F1TPG5A02-Gruppe 1 Einblicke in die Medizingeschichte: Pandemien, Schutzimpfungen und der gesellschaftliche Umgang mit Krankheiten - Mi 23.02. / alle Schularten

WIRTSCHAFT, BERUFSORIENTIERUNG, RECHT

7F1TWI5A80-Gruppe 1 Praxiseinblicke - Am Puls der Zeit mit Digitalem Marketing - Di 22.02. / SE 2

7F1TWI5C18-Gruppe 1 Professionell bewerben - Gut vorbereitet für die ersten Bewerbungen - Do 27.01. / SE 1+2

ARBEITSGEMEINSCHAFTEN, ...

7F1TWI4D06-Gruppe 1 Vernetzungstreffen der ARGE HUM kaufmännische Fächer - Mo 17.01. / SE 2

7F1TWI4D52-Gruppe 1 Vernetzungstreffen der ARGE HAK WIPÄD - Do 24.02. / SE 2

INHOUSE^plus-Angebote für Tiroler Kinderbildungs- und Kinderbetreuungseinrichtungen (KBBE)


 Direkt zu unserem aktuellen INHOUSEplus-Angebot 2024/25

Die Anmeldung ist bis 30.04.2024 möglich.

Standortbezogene Fortbildungsangebote (INHOUSE) stehen in einem klaren Zusammenhang mit der Qualitätsentwicklung des Standortes und sind eine besondere Form der beruflichen Fortbildung mit einem breiten Themenangebot, das für die Entwicklung elementarpädagogischer Einrichtungen relevant ist. 

Die Angebote werden nach der Anmeldung mit den jeweiligen Lehrbeauftragten individuell auf die Bedürfnisse und Erwartungen der KBBE abgestimmt. Teams haben so die Möglichkeit, sich gemeinsam auf einen Prozess einzulassen, eigene Ressourcen zu nutzen und Konzepte anschlussfähig an die jeweiligen Praxisbedingungen zu entwickeln.

INHOUSE^plus-Angebote sind didaktisch-methodisch nach folgendem dreiteiligen Baukastenkonzept aufgebaut:

* Inputphase (mind. 4 UE)
* Erprobungs-/Anwendungsphase im beruflichen Alltag
* Reflexionsphase (mind. 4 UE)

Für nähere Informationen betreffend den INHOUSE^plus-Angeboten können Sie gerne Frau Sabine Coser kontaktieren:
sabine.coser@ph-tirol.ac.at