Der Hochschullehrgang stellt eine Quereinstiegsmöglichkeit in das Berufsfeld der Elementarpädagogik im Sinne der Qualifizierung als „gruppenführende:r Elementarpädagog:in“ für vorgebildete Personengruppen dar. 

Ziel ist es, die Absolvent:innen zu befähigen, Kinder vom ersten bis zum siebten Lebensjahr in ihren Lern- und Entwicklungsprozessen an elementaren Bildungseinrichtungen kompetent zu begleiten und anzuleiten, Bildungskooperationen professionell zu gestalten und qualitätsvolle Beiträge zur Organisationsentwicklung in der jeweiligen Institution zu leisten. 

Der Hochschullehrgang gliedert sich in 22 Module. Diese umfassen: 

• interdisziplinäre Grundlagen für pädagogisches Handeln 
• elementare Bildung und Didaktik  
• elementarpädagogisch-praktische Studien  
• Wahlpflichtmodule  

Qualifikationsprofil: 

Der Hochschullehrgang bietet aufbauend auf ein Bachelorstudium eine professions-, wissenschafts- und praxisorientierte Qualifizierung zu Elementarpädagog:innen an, welche eine Berufsberechtigung zur Folge hat. 

• Abgeschlossenes Studium mit mindestens 180 ECTS-AP an einer anerkannten postsekundären Bildungseinrichtung.
• Sprachkenntnisse Deutsch auf Niveau C1 (empfohlen/erforderlich).
• Absolvierung eines Selbstevaluierungstools vor Beginn.
• Praxis in elementarpädagogischen Einrichtungen kann ein Reihungskriterium sein, wenn Plätze begrenzt sind.

• Bewerbung über PH-Online im vorgesehenen Zeitraum (Details und Fristen: Hier)
• Anleitung und Hilfe zur Bewerbung in PH-Online: Hier
• notwendige Unterlagen für die Bewerbung: 
  • Nachweis über ein Studium mit mind. 180 ECTS einer anerkannten postsekundären Bildungseinrichtung
  • Lebenslauf 
  • bei nicht-deutscher Muttersprache: Nachweis Sprachkenntnis Deutsch auf mind. Niveau C1

Lehrgangsleitung Bernhard Koch
bernhard.koch@ph-tirol.ac.at