Das Zentrum für Leadership und Schulentwicklung (ZLS) organisiert, veranstaltet und evaluiert passende Angebote für Führungskräfte in Schule, Kindergarten, Kinderkrippe und Hort.
Das Zentrum versteht sich als Lern- und Ausbildungsort für professionelles Führen und Leiten in allen Bereichen der pädagogischen und administrativen Aufgaben.

SCHULLEITER:INNEN

Unser Angebot orientiert sich am Schulleitungsprofil des BMBWF, das folgende drei Dimensionen fokussiert:

• Die Organisation führen: strategische Ausrichtung des schulischen Bildungsangebots, kontinuierliche Weiterentwicklung des Unterrichts, Aufbau von Strukturen und Prozessen, Personal- und Sachmittelbewirtschaftung
   
• Menschen führen: Auswahl der Lehrpersonen, Personalentwicklung von Lehrpersonen, Führung des Verwaltungs- und Unterstützungspersonals, interne und externe Kommunikation, Konflikt- und Krisenmanagement
   
• Sich selbst führen: Selbstreflexion und Selbstentwicklung, Schulleitung strukturieren und organisieren

FORTBILDUNGEN

Anmeldefristen in PH-Online:

• bis 29. September 2024 für Veranstaltungen im Wintersemester 24/25
• bis 12. Jänner 2025 für Angebote im Sommersemester 25
  ​​​Fortbildungen im Sommersemester werden jeweils nach den Angeboten des Wintersemesters aufgelistet.

Die Fortbildungen für das Sommersemester 2025 sind derzeit in Planung!

Für Nachmeldungen nach dem Anmeldschluss bis zur max. Gruppengröße benutzen Sie bitte das Nachmeldeformular:

   Nachmeldung nach Anmeldschluss

Beachten Sie die Zielgruppen-Angaben nach dem Titel.
EL = Elementarpädagogik, PR = Primarpädagogik, SEK 1+2 = Sekundarpädagogik 1 und 2
PR + SEK 1+2 = alle Schularten
EL + PR + SEK 1+2 = alle Zielgruppen

Fortbildungen im Studienjahr 2024/25

SCHULLEITER:INNEN

7F4TSM5A00 Workshop Leadership für Führungskräfte im Schulsystem - Austausch unter Führungskräften und Anwendung bewährter Führungsinstrumente / alle Schularten

7F4TSM5A01 Organisationskultur und Führung / alle Schularten

7F4TSM5A02 Die Schule als Standortfaktor – vom pädagogischen Mehrwert lokaler Vernetzung / alle Schularten

7F4TSM5A03 Mut und Humor in der Schulentwicklung – Methoden für die Arbeit mit dem Team / alle Schularten

7F4TSM5A04 QMS für Wissensmanagement einsetzen / alle Schularten

7F4TSM5A05 Stärkenorientiertes Führen mit Positive Leadership und PERMA-LEAD / alle Schularten

7F4TEL0L50 Professionelles Verhalten in Konflikten mit Erziehungsberechtigten oder im Team/Konfliktgespräche strukturieren und heikle Themen ansprechen / EL, PR und SEK1

7F4TEL0L51 Mitarbeitergespräche wertschätzend und effizient gestalten / Förder- und Motivationsgespräche unter vier Augen professionell durchführen / EL, PR und SEK1

QMS

Fortbildungen im Herbst (Sept./Okt. 2024)

Anmeldung: Nachmeldeformular

7F4TQA5A08 QMS für Einsteiger:innen (Qualifizierung für neue Q-SK) / alle Schularten
 

Fortbildungen im Wintersemester 2024/25 (ab November 2024)

7F4TQA5A01 Technische Umsetzung des Q-Handbuchs: Was passt zu uns? (Dokumente und Prozesse über Microsoft 365 und TNS-Moodle) / alle Schularten

7F4TQA5A02 QMS - Das Q-Handbuch als zentrales Instrument für die Dokumentation / alle Schularten

7F4TQA5A03 QMS - Rolle und Aufgaben der Q-SKs (Entlastung und Sicherheit im professionellen Kontext) / SEK 1+2

7F4TQA5A04 QMS - Agiles Projektmanagement in der Schule (Basis wirkungsvoller Teamstrukturen) / SEK 1+2

7F4TQA5A05 QMS-Follow Up für Tiroler Fachberufsschulen / SEK 2

7F4TQA5A06 QMS im Gespräch: 11. virtueller Stammtisch (für Schulleitungen und Q-SK) / alle Schularten

7F4TQA5A07 QMS im Gespräch: 12. virtueller Stammtisch (für Schulleitungen und Q-SK) / SEK 1+2

7F4TQA5A09 QMS - Bildungsmonitoring: EXTERNE EVALUATION (Sehen, hören, deuten, folgern - Daten über Daten) / alle Schularten

 

Fortbildungen im Sommersemester 2025

7F4TQA5A50 QMS im Gespräch: 13. virtueller Stammtisch (für Schulleitungen und Q-SK) / alle Schularten

7F4TQA5A51 QMS im Gespräch: 14. virtueller Stammtisch (für Schulleitungen und Q-SK) / alle Schularten

7F4TQA5A52 Fokusgruppe Fachberufsschulen: IQES ONLINE (Lernplattform für Schul- und Unterrichtsentwicklung) / SEK 2

7F4TQA5A53 Individualfeedback und Schulevaluation (Erstellen von Fragebögen mit IQES ONLINE) / alle Schularten

7F4TQA5A54 IQES ONLINE (Die Lernplattform für Unterrichts- und Schulentwicklung) / alle Schularten

7F4TSM5A51 Mut und Humor in der Schulentwicklung " Methoden für die Arbeit mit dem Team / alle Schularten

7F4TSM5A52 Wirklich gute Gespräche führen und was die KI dazu beitragen kann / alle Schularten

7F4TSM5A54 Von der Auseinandersetzung zur Ausgrenzung: Konflikt und Mobbing unterscheiden / alle Schularten

7F4TSM5A55 Leitung wahrnehmen - Gespräche souverän führen / alle Schularten

7F4TQA5A57 Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht durch Evaluation: Konzepte, Methoden und Beispiele aus der Praxisforschung

LEITER:INNEN IN KINDERGARTEN / KINDERKRIPPE / HORT

MANAGEMENT UND LEADERSHIP FÜR LEITUNGSPERSONEN

im Herbst (September/Oktober) 2024

7F3TEL0L02 Organisation des Alltags von Leitungspersonen - Tipps und Tricks für mehr Leichtigkeit ("und allzu straff gespannt zerspringt der Bogen" (Friedrich Schiller) (3-teilige Veranstaltung) / EL

Was ist QMS?

QMS ist das „Qualitätsmanagementsystem für Schulen“. Es ist im Jänner 2021 mit der Veröffentlichung des Qualitätsrahmens für Schulen und der dazugehörigen schulinternen Qualitätseinschätzung (siQe) gestartet. Damit erfolgte die schrittweise Überführung der beiden bisher für die allgemeinbildenden Schulen (SQA) und die berufsbildenden Schulen (QIBB) getrennt bestehenden QM-Systeme in ein neues, einheitliches System. Mit Beginn des Schuljahrs 2021/22 löste QMS die beiden Vorgängersysteme vollständig ab.
QMS versteht sich als pädagogisches Qualitätsmanagementsystem, welches das Lernen und die Schüler:innen in den Mittelpunkt der Qualitätsarbeit stellt. Es trägt dazu bei, dass Schulen Entwick­lungsprozesse zielgerichtet, systematisch und evidenzorientiert voranbringen und qualitätsvollen Unterricht sicherstellen. QMS soll sicherstellen, dass sich Schulen als lernende Orga­nisa­tionen verstehen und kontinuierlich weiterentwickeln.

Unterstützungssystem Pädagogische Hochschule!

Die Pädagogische Hochschule Tirol unterstützt Schulen bei der Implementierung von QMS. Im Zuge einer Qualifizierungsinitiative des BMBWF wurden an der PHT Lehrende nominiert.
Dieses QMS-Team des Zentrums für Leadership und Schulentwicklung schulte sämtliche Tiroler Schulführungspersonen und Qualitätsschulkoordinator:innen (Q-SK) zu den Grundlagen und Instrumenten des Qualitätsmanagementsystems.
Darauf aufbauend werden laufend QMS-spezifische Lehrveranstaltungen für die Zielgruppe der Schulleitungen und Q-SK angeboten, um die Arbeit mit dem Qualitätsrahmen entsprechend dem QMS-Modell zu begleiten und zu unterstützen.

QMS braucht Expert:innen:

Die Funktion der/des Q-SK erfordert vertiefende Kenntnisse im Bereich Qualitätsmanagement, eine Auseinandersetzung mit der eigenen Rolle sowie die Aneignung der zur Verfügung stehenden Instrumente des QMS. Der Hochschullehrgang (HLG) Qualitätsmanagement in Schulen (Q-SK) bildet im Laufe von 3 Semestern bei den Teilnehmer:innen diese Expertise aus.

Offizielle Webseite QMS (bmbwf)

Entwicklungsbegleitung

Erster QMS-KONGRESS für Schulleitungen und Q-SK 2024

  Fortbildungen auf Website des Zentrums für Leadership und Schulentwicklung

Zentrum für Leadership und Schulentwicklung

Das Zentrum für Leadership und Schulentwicklung (ZLS) organisiert, veranstaltet und evaluiert passende Angebote für Führungspersonen im Bildungsbereich. Es ist am Institut für Schulqualität und berufsbegleitende Professionalisierung der PHT angesiedelt. Das Zentrum versteht sich als Lern- und Ausbildungsort für professionelles Führen und Leiten in allen Bereichen der pädagogischen und administrativen Aufgaben in Aus-, Fort- und Weiterbildung und legt besonderen Wert auf zunehmende Vernetzung regional, national und international.

Weiterbildung

Die Weiterbildung von Leitungspersonen im Bildungsbereich ist eine der Kernaufgaben des Zentrums für Leadership und Schulentwicklung (ZLS). Unsere Hochschullehrgänge unterstützen Sie bedarfsgerecht.

HLG "Schulen professionell führen – Vorqualifikation" (20 ECTS)

Ziel ist es, Ihnen als potenzielle, zukünftige schulische Führungsperson die pädagogischen, funktionsbezogenen, sozialen und personalen Kompetenzen dieser Rolle bewusst zu machen und Sie auf das Führen einer solchen Organisation vorzubereiten.

Download: Folder professionell führen – Vorqualifikation
Download: Curriculum Schulen professionell führen – Vorqualifikation

HLG "Führungskräfte und Management" (12 ECTS)

Als neu ernannte Schulleiterin oder neu ernannter Schulleiter unterstützen wir Sie in einem berufsbegleitenden Lehrgang in Ihrer professionellen Kompetenz zu Themen der Führung. Über Ihre Teilnahme entscheidet die Bildungsdirektion.

Download: Curriculum Führungskräfte und Management

HLG "Schule leiten und gestalten" (12 ECTS)

Dieser Hochschullehrgang gibt Ihnen als Leiter_in einer kleineren Pflichtschule die Möglichkeit, sich zu Themen der Führung weiter zu qualifizieren und fokussiert sich inhaltlich an den speziellen Bedarfen Ihrer Standorte.

Als Schulleiterinnen und Schulleiter sind Sie wichtige Schlüsselpersonen in unserem Schulsystem. Im Autonomiepaket werden Begriffe wie Leadership, Management und Führung neu gedacht und Ihre Verantwortung als Führungspersonen wird ausgebaut.

Download: Folder Schule leiten und gestalten
Download: Curriculum Schulen leiten und gestalten

HLG "Mentoring – Berufseinstieg professionell begleiten" (15 ECTS)

Der Hochschullehrgang „Mentoring: Berufseinstieg professionell begleiten Teil 1 Praxislehrpersonen“ befähigt erfahrene Lehrpersonen zum professionellen Aufbau von förderlichen Beziehungen zu Studierenden im Rahmen der pädagogisch-praktischen Studien mit dem Ziel, diese durch einen strukturierten Mentoring-Prozess in ihrer professionellen Entwicklung der beruflichen, sozialen und persönlichen Dimension des Lehrberufs zu begleiten.

Die Teilnehmer/innen des Hochschullehrgangs können nach erfolgreich absolviertem Studium die von ihnen als Praxislehrperson gesetzlich geforderte Tätigkeit professionell und im Sinne einer Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht ausführen. Sie verstehen den Mentoring-Prozess als gewinnbringend für Studierende der Lehrer/innenausbildung, sich selbst und das System Schule.

Download: Folder Mentoring – Berufseinstieg professionell begleiten
Download: Curriculum Mentoring – Berufseinstieg professionell begleiten

HLG "Führungsmanagement für Leiter:innen elementarpädagogischer Einrichtungen" (12 ECTS)

Das Leiten und Führen von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern ist eine anspruchsvolle Aufgabe, die sich im ständigen Wandel befindet und maßgeblich die Gesamtqualität in den Bildungsinstitutionen bestimmt. Die Führungsrolle will bewusst und professionell gestaltet und gelebt werden. Die Basis guter Führung ist Vertrauen und Wertschätzung sowie eine dialogische, partizipative und gendergerechte Haltung. Leiterinnen und Leiter elementarpädagogischer Bildungseinrichtungen sind wichtige Multiplikatorinnen und Multiplikatoren im gesamten System und befinden sich somit an einer Schlüsselposition im frühpädagogischen Bildungsbereich.

Anmeldefristen in PH-Online:

• bis 30. September 2023 für Veranstaltungen im Wintersemester 23/24
• Für freie Plätze bis zur max. Gruppengröße über das
    Nachmeldeformular nach Anmeldeschluss 

• bis 14. Jänner 2024 für Angebote im Sommersemester 24

Beachten Sie die Zielgruppen-Angaben nach dem Titel.
EL = Elementarpädagogik, PR = Primarpädagogik, SEK 1+2 = Sekundarpädagogik 1 und 2
PR + SEK 1+2 = alle Schularten
EL + PR + SEK 1+2 = alle Zielgruppen

Fortbildungen 2023/24

VIRTUELLE FORTBILDUNGSWOCHE März 2024

Im Fokus von KI, Digitalen Tools und Methoden: 
So gelingt Ihr (Fern-)Unterricht

Programm (mit Links zu den Anmeldungen - Anmeldemöglichkeit bis 04. 02. 24)

 

DIGITALE KOMPETENZEN UND INFORMATISCHE BILDUNG

im Sommersemester 24

7F3TIT5A51 "Tod durch PowerPoint" - Spannende Geschichten mit Bildern statt "betreutes Lesen". / alle Schularten

7F3TIT5A52 Urheberrecht kompakt für Nicht-Jurist:innen (Grundbegriffe und praktische Anwendungsbeispiele des Urheberechts) / alle Schularten

7F3TIT5A53 Tipps, Ideen und sinnvolle Software-Tools für bessere Online-Meetings und (Online-) Unterricht / alle Schularten

7F3TIT5A54 Online-Whiteboard-Werkzeuge im Vergleich: Vorteile, Nachteile, Einsatzszenarien (Die Möglichkeiten von "Visual Collaboration Tools" für die Online-Zusammenarbeit nutzen) / alle Schularten

7F3TIT5A55 Lernmethoden für das Tastschreiben / SEK 1

7F3TIT5A56 Genial einfache Web-Tools für gemeinsames Arbeiten, Sammeln und Gestalten - kompakt / alle Schularten

7F3TIT5A57 Creative Commons und freie Bildungsressourcen (Open Content, OER) in der Praxis (Kostenlose Medieninhalte (nicht nur) für den Unterricht einfach finden und verwenden) / alle Schularten

7F3TIT5A58 Alternativen zu PowerPoint!? Spannende Werkzeuge und Techniken für Online- und Präsenz-Präsentationen (Es muss nicht immer PowerPoint sein!) / alle Schularten

7F3TIT5A59 Mindmapping schnell und einfach / alle Schularten

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DIGITAL MATERIALIEN GESTALTEN

im Sommersemester 24

7F3TIT5C70 Podcast im Unterricht - Jetzt mach ich mir eine Radiosendung selber! / alle Schularten

7F3TIT5C71 Höchste Bildqualität - RAW-Dateien für schulische Anwendungen organisieren und entwickeln / alle Schularten

7F3TIT5C72 3D Druck im Klassenzimmer - inkl. Modellieren mit einfachen 3D Programmen / alle Schularten

7F3TIT5C73 T-shirt Design im Klassenzimmer - Vorlagengestaltung mit einfachem Vektorgrafikprogramm / alle Schularten

7F3TIT5C74 Lasercut statt Laubsäge und Schere / alle Schularten

7F3TIT5C75 Digital trifft analog - Programmiertes mit der Stickmaschine umsetzen / alle Schularten

7F3TIT5C76 Wir sind Superhelden und programmieren den Micro:bit / alle Schularten

7F3TIT5C77 Die Nachspeise der Computerwelt - der RaspberryPi / alle Schularten

7F3TIT5C78 Virtuelle Realität im Unterricht: 360-Grad-Medien bearbeiten und mit VR-Brille erleben (Region Ost) / alle Schularten

7F3TIT5C79 Virtuelle Realität im Unterricht: 360-Grad-Medien bearbeiten und mit VR-Brille erleben / alle Schularten

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DIGITAL LEHREN UND LERNEN

im Sommersemester 24

7F3RIT5D50 eEducation Vernetzungstreffen Tirol / SEK 1+2

7F3TIT5D70 Mit dem Smartphone Videos selbst produzieren - einfach, schnell und effizient! / alle Zielgruppen

7F3TIT5D71 Das Smartphone - perfekt als Fotokamera für den Schulalltag geeignet / alle Zielgruppen

7F3TIT5D72 Einführung in die Fotografie (Seminarreihe) (Region Mitte) / alle Zielgruppen

7F3TIT5D73 Moodle mit Extras (z.B. LeOn, MasterTool & H5P) für Einsteiger / alle Schularten

7F3TIT5D74 Einführung in die Fotografie (Seminarreihe) (Region West) / alle Zielgruppen

7F3TIT5D75 Einführung in die Fotografie (Seminarreihe) (Region Ost) / alle Zielgruppen

7F3TIT5D77 MasterTool 42 - mit neuen Features ein höheres Level im interaktiven Unterricht erreichen! / alle Schularten

7F3TIT5D79 Neues Design, neue Funktionen - Unterricht mit LeOn optimal unterstützen! / alle Schularten

7F3TIT5D80 Bild mal anders - digitale Bildbearbeitung mit Photoshop für schulische Anwendungsbereiche (Seminarreihe) / alle Schularten

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DIGITAL LEHREN UND LERNEN IM FACH

im Sommersemester 24

7F3TIT5E07 Methodik und Didaktik im Fach "Digitale Grundbildung" / SEK 1

7F3TIT5F01 IT-Kustod:innentag 2023/24 / alle Schularten

7F3TIT5F30 Games & Social Media - In welche virtuelle Welt flüchten unsere Schüler:innen? / alle Zielgruppen

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ANGEBOTE FÜR E-LEARNING-BEAUFTRAGTE NMS

dzt. keine

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FORTBILDUNGEN IN DEN REGIONEN, VERNETZUNGSTREFFEN

dzt. kein

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VIRTUELLE FORTBILDUNGSWOCHE IM MÄRZ 2024 (wird umfangreich ergänzt)

im Sommersemester 24

7F3TIT5V01 Lernmethoden für das Tastschreiben / SEK 1

7F3TIT5V15 Saferinternet: Cyber-Grooming bei Kindern und Jugendlichen / alle Schularten

7F3TIT5V16 Verblüffend einfach: So gelingt mein digitaler (Fern-)Unterricht / alle Schularten

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ANDERE THEMENRELEVANTE FORTBILDUNGEN

im Sommersemester 24

7F3RNA5P50 Virtual and Augmented Reality im Naturwissenschaftsunterricht / SEK 2

7F3TGU5B61 AugenFIT4Teacher: entspannte Augen sehen besser (Präventives Augentraining zur Erhaltung bzw. Stärkung der Sehkraft) / alle Schularten

7F3TGU5C50 Die Global Goals machen Schule: Nachhaltige Lernwelten für zukunftsfähige junge Menschen / alle Schularten

Kurzbeschreibung:
Wir planen und setzen u.a. in Kooperation mit dem Medienzentrum Tirol fächer- und schulartenübergreifende Fort- und Weiterbildungsangebote aus dem Bereich der IKT- und Medienkompetenz um.

Schwerpunktthemen:

• Digitale Kompetenzen und informatische Bildung 
• Digital leben
• Digital Materialien gestalten
• Digital lehren und lernen
• Digital lehren und lernen im Fach
• Digital verwalten
• Digitale Schulgemeinschaft
• Digital-inklusive Professionsentwicklung

Zugehörige Arbeitsgemeinschaften:
ARGE AHS Informatik
ARGE AHS Admin
ARGE BMHS IOM (HAK)
ARGE BMHS EDV/IT (HTL)
ARGE BMHS IT und Medienkompetenz (HAK)
ARGE BMHS Administratorinnen/Administratoren (HAK, HUM)
ARGE BMHS Informations- und Officemanagement, EDV (HUM)

Teamassistenz
   +43 512 59923 2100
  fortbildung@ph-tirol.ac.at

Stefan Greuter, BEd BA MA
Institutsleitung
  +43 664 8875 22 01
  personal-organisationsentwicklung@ph-tirol.ac.at

 Visitenkarte