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Großes Interesse am virtuellen Tag der offenen Tür 

Wie ist es, Lehrer:in zu sein? Gibt es einen typischen Tagesablauf? Was möchten Lehrer:innen Studieninteressierten mit auf den Weg geben? Sieben bereits im Beruf stehende Lehrer:innen unterschiedlicher Schultypen – von der Volksschule bis zur AHS – gaben den Interessierten zum Auftakt des Tags der offenen Tür an der PHT eineinhalb Stunden lang Einblicke in ihren Berufsalltag. Anschließend gab es die Gelegenheit, direkt bei den Institutsleiter:innen der Studien alle aufkommenden Fragen zu besprechen.

Premiere: Erstmals Master der Berufspädagogik! 

Anfang der Woche erhielten rund zwanzig Absolvent:innen der Berufs- und Primarpädagogik im Rahmen unserer dual-hybriden akademischer Feier ihre Master-Zertifikate!
Beide Studiengänge gibt es erstmals seit dem Wintersemester 2019/2020. Die Absolvent:innen der Berufspädagogik sind dabei eine der ersten in Österreich, die dieses Studium abgeschlossen haben. Die Kandidat:innen der Primarpädagogik sind bereits die dritte Absolvent:innengruppe der "ersten Generation".

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Studierende ersingen sich eine Auszeichnung
Der Alpenländische Volksmusikwettbewerb ist der größte seiner Art und findet alle zwei Jahre in Innsbruck statt. Im vergangenen Oktober wurde der friedliche Wettstreit zum 25. Mal ausgetragen. Sieben Studierende des Masterstudiums Primarstufe an der PHT haben sich der großen Herausforderung gestellt und höchst erfolgreich am Bewerb teilgenommen.
„Ihr Kind und die Klimakrise“
Unter dem Motto „Mama, Papa, was wirst Du tun?“ führte die PH Tirol unter Leitung von Bernhard Koch von März bis Juni 2024 ein Projekt durch, das Anregungen für klimafreundliches Verhalten vermittelte sowie eine Fragebogenerhebung zu den Einstellungen von Eltern an über 140 Kindergärten erhob. Das Projekt erreichte etwa 8.000 Eltern und Fachkräfte durch Flyer und andere Kommunikationskanäle.
Internationales Fachsymposium: Lebensgeschichtliches Erzählen und Lernen mit Nachkommen von NS-Verfolgten
Ein neues Pilotprojekt zum Lernen an Schulen mit Nachkommen von NS-Verfolgten bot den inhaltlichen Rahmen für ein internationales Fachsymposium am 23. Und 24. September 2024 an der Universität Klagenfurt. Das Pilotprojekt „Nachkommen von NS-Verfolgten erzählen: Lernsettings und Lernmöglichkeiten an Schulen“ wurde vom OeAD-Programm ERINNERN:AT, der Pädagogischen Hochschule Tirol, dem Verein „Dokumentation lebensgeschichtlicher Aufzeichnungen“ und der Universität Klagenfurt konzipiert.
VignA-Award für Masterarbeit von PHT-Absolventin Andrea Mössler-Castell
Im Rahmen des Symposiums des Netzwerks der Vignetten- und Anekdotenforschung, das im Oktober 2024 an der Universität Pretoria in Südafrika stattfand, wurden wissenschaftliche Abschlussarbeiten mit dem VignA-Award ausgezeichnet. Unter den Preisträger:innen war auch Andrea Mössler-Castell, Absolventin des Masterstudiums Primarpädagogik an der PHT.
100 Interessierte bei der Fachtagung „Ernährung und Gesundheit aktuell“
Mitte Oktober fand im großen Hörsaal der PHT die Fachtagung „Ernährung und Gesundheit aktuell“ statt. Bei dieser Kooperationsveranstaltung der PHT und des Vereins für Unabhängige Gesundheitsförderung Österreich konnte Obfrau Maria Ranetbauer ca. 100 Interessierte begrüßen. Darunter waren 50 Pädagog:innen, die diese Tagung als Fortbildungsveranstaltung nützten.
Projekt DERLA gewinnt „Geschichte innovativ“
Am Dienstag, den 8.10.2024 wurde das Gesamtprojekt DERLA, bei dem der Tirolteil von ERINNERN:AT und PH Tirol entwickelt wurde, mit dem Preis „Geschichte Innovativ“ für innovative Vermittlungsangebote im Rahmen des Österreichischen Staatspreises für Geschichtswissenschaften des BMBWF ausgezeichnet. Die Fachexpertise für Holocaust Education in Tirol, die im Team von ERINNERN:AT an der Pädagogischen Hochschule Tirol gebündelt ist, ermöglichte die Ausarbeitung von Dokumentation und Vermittlungsangebot für Tirol.
Elementarpädagog:innen starten ins Studium
Am Freitag, den 4.10.2024 starteten rund 28 Studierende, darunter v.a. (angehende) Führungspersonen in elementarpädagogischen Einrichtungen in ihr Bachelorstudium „Elementarpädagogik – Frühe Bildung“. Das Studium startet nun zum zweiten Mal, nachdem im vergangenen Sommer das erstmals in Westösterreich angebotene Bachelorstudium für Kinderkrippen- und Kindergartenpädagog:innen mit den ersten Absolvent:innen erfolgreich abgeschlossen wurde.
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