Zwei Absolventinnen des HLG Schulbibliothekar:in APS an der PHT, Alexandra Mayr und Leonie Schwab, veröffentlichen Beiträge im aktuellen Heft der Zeitschrift "Erziehung & Unterricht", die auch digital verfügbar ist. Schwab zeigt, wie Lyrikprojekte in Schulbibliotheken Lesemotivation fördern können. Mayr beschreibt das Lesetheater als Leseförderungsmethode, die Fach- und Sozialkompetenzen stärkt.