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Antrittsvorlesungen HS-Prof.in Martina Überall und HS-Prof.in Katharina Wirnitzer

News 15 July 2025

Im Juni hielten an der PH Tirol zwei neu berufene Hochschulprofessorinnen ihre Antrittsvorlesungen.

Eine aktuelle, österreichweite Studie aller 14 Pädagogischen Hochschulen liefert differenzierte Einblicke in die Bedingungen und Erfahrungen von Berufseinsteiger:innen.

Neue Studie: Berufseinstieg Lehramt

Forschung News 11 July 2025

Der Einstieg in den Beruf als Lehrerin bzw. Lehrer stellt im Allgemeinen eine entscheidende Phase in der professionellen Entwicklung von Lehrpersonen dar. Vor dem Hintergrund des akuten Lehrkräftemangels und eines Anstieges frühzeitiger Berufsaustritte rückt die Frage nach den Bedingungen eines gelingenden Berufseinstiegs von Lehrpersonen verstärkt in den bildungspolitischen Fokus.

Radio U1 berichtete über das erste Tiroler "Jedes-Kind-Stärken"-Fest.

Stärkenfest Imst auf Radio U1

Pressemeldung 11 July 2025

Am 24. Juni berichtete Radio U1 vom ersten Tiroler Stärkenfest in Imst.

Rund 80 Junglehrer:innen und Elementarpädagog:innen wurden feierlich graduiert.

Rund 80 Pädagog:innen graduiert

Elementarpädagogik Berufsbildung Primarpädagogik News 8 July 2025

Am Donnerstag, den 3. Juli 2025 wurden 77 Absolvent:innen der Lehramtsstudien für Primar- und Berufspädagogik sowie zwei Elementarpädagog:innen im Haus der Musik feierlich graduiert. Im Rahmen der Feier wurden die Bedeutsamkeit, Verantwortung und Wirksamkeit des Berufs hervorgehoben.

Erklärsituation Nachhaltigkeitsfrühstück

11. Tiroler Nachhaltigkeitsfrühstück: Bildung im Zeichen der Nachhaltigkeit und Chancengerechtigkeit

News 1 July 2025

Mitte Juni fand an der Pädagogischen Hochschule Tirol das 11. Tiroler Nachhaltigkeitsfrühstück statt – eine gemeinsame Veranstaltung von respACT, der Wirtschaftskammer Tirol und der PH Tirol. Im Zentrum stand diesmal das Thema "Bildung als Schlüssel für nachhaltige Entwicklung und soziale Teilhabe".

Über 100 Teilnehmer:innnen beschäftigten sich im Rahmen der Tagung Lernstörungen mit Fördermöglichkeiten für Jugendliche und Schulkinder.

Tagung Lernstörungen - Hürden im Lernen überwinden...

Fachstelle News Fortbildung 1 July 2025

Am Samstag, den 28.6.2025 fand an der PH Tirol die Tagung „Hürden im Lernen überwinden – Chancen schaffen“ rund um das Thema Lernstörungen statt. Mehr als hundert Lehrer:innen, Expert:innen und Interessierte aus ganz Österreich, Südtirol und Bayern widmeten sich dabei den vielfältigen Herausforderungen, die Schüler:innen von der Volksschule bis zum Gymnasium im Lernalltag erleben. Im Mittelpunkt standen neueste Forschungsergebnisse sowie praxisorientierte Förderkonzepte, um umfassende Unterstützungsmöglichkeiten aufzuzeigen. Der Blick richtete sich dabei vom Defizit hin zur Ressource.

Jede Schule präsentierte ihre Arbeiten und Lernprodukte aus dem Programm „Jedes Kind stärken“ mit einem eigenen Stand.

Stärkenorientierte Bildungsarbeit

News Fortbildung 23 June 2025

Am 18.6.2025 ging das erste Tiroler „Jedes-Kind-Stärken“-Fest (Stärkenfest) in Imst über die Bühne, das heuer erstmals in sechs Bundesländern veranstaltet wird. Dabei präsentierten rund 200 Schüler:innen Arbeiten, die sie im Zuge von Schulschwerpunkten aus dem Programm „Jedes Kind Stärken“ erarbeitet haben. Das Programm bietet eine Orientierung weg vom Blick aufs Defizit hin zu den Ressourcen von Schüler:innen.

Gruppenbild kinder.kulinarik.weg.tirol 2024/25

Weitere Bildungseinrichtungen erfolgreich unterwegs am kinder.kulinarik.weg.tirol

News 23 June 2025

Sechs Schulen und ein Kindergarten haben sich gemeinsam mit ihren Verpflegerküchen und den Erhaltern im Lauf des Bildungsjahres 2024/25 intensiv mit allen Themen rund um eine gelingende Verpflegung und Ernährungsbildung beschäftigt.

Neuerscheinung: Schulentwicklungsberatung in multiprofessionellen Teams. Chancen und Herausforderungen – eine Handreichung

News 4 June 2025

Eine neue Publikation fasst die Erkenntnisse zweier Evaluationsstudien zur Initiative "Grundkompetenzen absichern" des Bildungsministerium zusammen, die in den Jahren 2017 bis 2022 österreichweit an rund 500 Schulen umgesetzt wurde.