Die Tagung widmet sich den vielfältigen Schwierigkeiten, die Schüler im schulischen Alltag erleben, und stellt dabei neueste Forschungsergebnisse sowie praxisorientierte Förderkonzepte in den Mittelpunkt, um Lehrkräften und Therapeuten umfassende Unterstützungsmöglichkeiten aufzuzeigen.

Nähere Informationen: Subsite Tagung Lernstörungen