Am 20. April wurde die Tagung „4. Innsbrucker Gespräche zur Schulentwicklung“ eröffnet, die bis zum 21. April am Tiroler Bildungsinstitut Grillhof stattfand und von der PH Tirol mit Partner:innen aus Südtirol und Bayern organisiert wurde. Im Zentrum der Großveranstaltung standen „Denkräume“ zur Schulentwicklung, die rund 120 Führungspersonen und weitere Akteur:innen aus dem Bildungsbereich, die mit der Organisationsentwicklung von Schulen befasst sind, entlang des Themas „Grenzen“ nutzten, um Schulen einerseits strukturell weiterzuentwickeln, damit aber andererseits auch direkt bei Schüler:innen – durch besseren Unterricht – anzukommen.