Der Hochschullehrgang bietet aufbauend auf eine einschlägige elementarpädagogische Ausbildung eine professions-, wissenschafts- und praxisorientierte Qualifizierung zu „Inklusiven Elementarpädagog:innen“ an, welche eine Berufsberechtigung zur Folge hat.

Ziele & Inhalte

Der Hochschullehrgang gliedert sich in 20 Module und umfasst die folgenden Schwerpunkte:

  • Biographiearbeit & Professionalisierung
  • Bildungs- und Erziehungswissenschaften der Inklusion
  • Diverse Bildungs- und Entwicklungsbereiche
  • Pädagogisch-praktische Studien

Qualifikationsprofil

Der Hochschullehrgang befähigt die Absolvent:innen, Kinder mit Unterstützungsbedarf im inklusiven Setting an elementaren Bildungseinrichtungen in ihren individuellen Lern- und Entwicklungsprozessen zu begleiten, Eltern/Erziehungsberechtigte und Kolleg:innen zu beraten sowie mit weiteren Systempartner:innen im Sinne einer interdisziplinären Zusammenarbeit zu kooperieren.

Zulassungsvoraussetzung

Abgeschlossene Ausbildung als Elementarpädagog:in an einer Bildungsanstalt für Elementarpädagogik (BAfEP) oder einer pädagogischen Hochschule.

Notwendige Unterlagen für die Bewerbung

  • Nachweis über den Abschluss einer Ausbildung zur Elementarpädagog:in lt. Zulassungsvoraussetzungen
  • Bestätigung über ein aktives Dienstverhältnis in KK, KG oder HO
  • Lebenslauf inkl. Motivationsschreiben in einem Dokument