Schulbibliothekar:in APS

„Eine wichtige Unterstützung schulischer Lesefördermaßnahmen ist nicht nur in diesem Zusammenhang eine gut ausgestattete Schulbibliothek, die unter professioneller Leitung von den Pädagoginnen und Pädagogen genutzt wird. […] Die Schulbibliothek bietet eine große Auswahl an Kinder- und Jugendliteratur und unterstützt so einerseits die unterschiedlichen Literaturpräferenzen der Kinder als auch differenzierten Leseunterricht. Als Lernort bietet sie die Möglichkeit verschiedene Lese- und Arbeitsstrategien zu üben und nicht zuletzt motiviert sie durch ihren vielfältigen Bestand Freizeitlektüre zu entlehnen.“ (Österreichischer Rahmenleseplan, 2017)

Ziele & Inhalte

Entsprechend dem Tätigkeitsprofil von Schulbibliothekar:innen an Pflichtschulen werden im Hochschullehrgang sowohl organisatorische als auch methodisch-didaktische Inhalte vermittelt:

• Aufbau und Verwaltung einer Schulbibliothek,
• Bibliotheksdidaktik einschließlich Leseförderung,
• Buch- und Medienpädagogik, multimedialer Lernort Schulbibliothek,
• Kinder und Jugendliteraturkunde,
• Leseförderung (Diagnose und Förderung),
• Projekt- und Veranstaltungsmanagement,
• Öffentlichkeitsarbeit

Qualifikationsprofil

Absolvent:innen des Hochschullehrganges „Schulbibliothekar:in APS“ sind befähigt, entsprechend den rechtlichen Vorschriften eine Schulbibliothek an einer Tiroler Pflichtschule zu leiten.
Sie folgen dabei methodisch-didaktischen Erfordernissen einer Lesedidaktik, die sich am aktuellen Stand der Wissenschaft orientiert. Die Studierenden sollen aufbauend auf ihr fachliches Wissen und Können in die Grundlagen der Führung einer Schulbibliothek an einer allgemeinbildenden Pflichtschule eingeführt werden.

Zulassungsvoraussetzung

• abgeschlossenes Lehramtsstudium für die Primarstufe oder/und Sekundarstufe Allgemeinbildung bzw. ein abgeschlossenes Lehramtsstudium für Volksschulen, Mittelschulen, Sonderschulen oder Polytechnische Schulen
• aktives Dienstverhältnis als literarische Landeslehrperson an einer Pflichtschule im Bereich des Landes Tirol.
• Grundlegendes Kriterium für die Reihung ist die Bedarfssituation an Schule der Bewerber:innen. Eine Darstellung dieser Bedarfssituation wird im Vorfeld durch die Lehrgangsleitung von den jeweiligen Schulleiter:innen eingeholt.

Informationen zur Bewerbung

Notwendige Unterlagen für Bewerbung:

• formlose Bestätigung über aufrechtes Dienstverhältnis einer Tiroler Pflichschule
  (mit Schulkennzahl)
• Abschlusszeugnis der im Curriculum geforderten Ausbildung (abgeschlossenes Lehramtsstudium Primarstufe oder/und Sekundarstufe AB bzw. VS, Hauptschule, Mittelschule, Sonderschulen oder/und Polytechnische Schule)