[{"data":1,"prerenderedAt":324},["ShallowReactive",2],{"$f39MKPk7ewpPUH7mjlCmQYyCLj_UXWGOhrCCSDEUsJVs":3,"$fuQvPAA6JULfxr4YOMGNtYIWuhNNkdKEujnNiyOjdeII":173,"$fSlwBAFUMi89BcSM0MoVuuE5kT9Z7D1ahT_oeLV2jO74":253},[4],{"id":5,"date":6,"date_gmt":7,"modified":8,"modified_gmt":9,"slug":10,"status":11,"type":12,"link":13,"title":14,"content":16,"class_list":19,"blocks":24,"acf":87,"wpml_current_locale":148,"wpml_translations":149,"_links":150},1769,"2026-02-09T15:14:24","2026-02-09T14:14:24","2026-04-03T17:24:49","2026-04-03T15:24:49","erzieherinnen-fuer-die-lernhilfe","publish","courses","https:\u002F\u002Fcms.ph-tirol.ac.at\u002Fstudieren\u002Ferzieherinnen-fuer-die-lernhilfe\u002F",{"rendered":15},"Erzieher:innen für die Lernhilfe",{"rendered":17,"protected":18},"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n",false,[20,12,21,22,23],"post-1769","type-courses","status-publish","hentry",[25,32,37,42,46,51,55,65,69],{"name":26,"id":27,"fields":28},"acf\u002Fwysiwyg","acf\u002Fwysiwyg_69e74b0f0e1cb",{"wysiwyg":29,"columns":30,"ctas":31},"\u003Cp>Die Teilnehmer:innen erfahren in diesem Lehrgang, wie Lern- und Freizeitbetreuung, sowie die Begleitung des jugendlichen Entwicklungsprozesses inhaltlich, didaktisch, methodisch, kooperativ und organisatorisch umgesetzt werden können. Die direkte praktische Umsetzung ins eigene Handlungsfeld steht dabei im Mittelpunkt.\u003C\u002Fp>\n","1",[],{"name":33,"id":34,"fields":35},"acf\u002Fanchor","acf\u002Fanchor_69e74b0f142f8",{"label":36},"Ziele & Inhalte",{"name":26,"id":38,"fields":39},"acf\u002Fwysiwyg_69e74b0f1566b",{"wysiwyg":40,"columns":30,"ctas":41},"\u003Ch2>Ziele & Inhalte\u003C\u002Fh2>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Befähigung zur Gestaltung von Lernzeiten und der Unterstützung und Begleitung der Lernprozesse von Kindern und Jugendlichen\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Kennenlernen verschiedener Formen kreativer und animativer Freizeitgestaltung in Verbindung von freizeitpädagogischer Theorie und Praxis\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Selbstreflexion und Persönlichkeitsbildung der Teilnehmer:innen\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Förderung der Persönlichkeitsentwicklung und kreativen Entfaltung von Kindern und Jugendlichen unter Berücksichtigung ihrer Diversität\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n",[],{"name":33,"id":43,"fields":44},"acf\u002Fanchor_69e74b0f15794",{"label":45},"Zulassungsvoraussetzung",{"name":26,"id":47,"fields":48},"acf\u002Fwysiwyg_69e74b0f157b6",{"wysiwyg":49,"columns":30,"ctas":50},"\u003Ch2>Zulassungsvoraussetzung\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Nachweis der allgemeinen Hochschulreife oder eine abgeschlossene Studienberechtigungsprüfung (inkl. Deutsch, Mathematik und Englisch), positiver Abschluss des Eignungsfeststellungsverfahrens sowie Nachweis über einen Erste-Hilfe-Grundkurs im Ausmaß von 16h (nicht älter als 2 Jahre)*.\u003Cbr \u002F>\n\u003Cem>* Die genauen Richtlinien bezüglich Auffrischung der Gültigkeit des Erste-Hilfe-Grundkurses, wenn dieser länger als 2 Jahre zurückliegt, finden Sie \u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fph-tirol.netlify.app\u002Fdownloads\u002Finformationen-erste-hilfe\u002F?preview\">hier\u003C\u002Fa>.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\n",[],{"name":33,"id":52,"fields":53},"acf\u002Fanchor_69e74b0f1585f",{"label":54},"Informationen zur Bewerbung",{"name":26,"id":56,"fields":57},"acf\u002Fwysiwyg_69e74b0f15875",{"wysiwyg":58,"columns":30,"ctas":59},"\u003Ch2>Informationen zur Bewerbung\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Die Registrierungsfrist für das Aufnahmeverfahren 2026 auf dem Portal \u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.ph-online.ac.at\u002Fpht\u002Fwebnav.ini\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">PH-Online\u003C\u002Fa> erstreckt sich von:\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>XXXX\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>XXXX\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>In diesem Zeitraum müssen Sie Ihr Bewerbungskonto auf PH-Online angelegt haben.\u003Cbr \u002F>\nDas Aufnahmeverfahren für die Hochschullehrgänge \u003Cstrong>Freizeitpädagogik \u003C\u002Fstrong>und \u003Cstrong>Erzieherinnen und Erzieher für die Lernhilfe \u003C\u002Fstrong>besteht aus zwei Modulen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Modul A: Anlegen eines Bewerbungskontos auf PH-Online\u003Cbr \u002F>\n\u003C\u002Fstrong>Legen Sie ein Bewerbungskonto auf dem Portal PH-Online an und wählen Sie Ihren gewünschten Hochschullehrgang aus. Eine Hilfestellung zum Anlegen eines Bewerbungskontos finden Sie im folgenden \u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fph-tirol.netlify.app\u002Fdownloads\u002Fanleitung-bewerbung-hlg\u002F?preview\">Dokument\u003C\u002Fa>.\u003Cstrong>\u003Cbr \u002F>\n\u003C\u002Fstrong>\u003Cbr \u002F>\n\u003Cstrong>Modul C: Face-to-Face-Assessment\u003Cbr \u002F>\n\u003C\u002Fstrong>\u003Cstrong>Termin:  \u003C\u002Fstrong>Sie werden zeitgerecht zu Ihrem Gesprächstermin eingeladen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Inhalt: \u003C\u002Fstrong>Die Feststellung der Eignung erfolgt im Rahmen eines Online-Aufnahmegesprächs, in dem persönliche und leistungsbezogene Kriterien überprüft werden. Dabei ist die Umsetzung einer praktischen Aufgabenstellung mündlich und schriftlich zu präsentieren.\u003Cbr \u002F>\nDie Aufgabenstellungen fokussieren insbesondere die Bereiche (gem. § 3 Abs. 1 Z 1 HZV):\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Studien- und Berufsmotivation\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Kontakt- und Kommunikationsfähigkeit\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>psychische Belastbarkeit\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Selbstorganisationsfähigkeit sowie\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Reflexionsfähigkeit und nehmen entsprechend Bezug auf die im jeweiligen Qualifikationsprofil normierten Kompetenzen.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Im Zentrum steht die Förderung von persönlichen Stärken sowie die Unterstützung der individuellen Persönlichkeitsentwicklung der betreuten Kinder und Jugendlichen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Mit dem Online-Aufnahmegespräch ist das Aufnahmeverfahren abgeschlossen.\u003C\u002Fp>\n",[60],{"link":61},{"title":62,"url":63,"target":64},"Anleitung und Hilfe zur Bewerbung","https:\u002F\u002Fph-tirol.netlify.app\u002Fdownloads\u002Fanleitung-bewerbung-hlg\u002F?preview","",{"name":33,"id":66,"fields":67},"acf\u002Fanchor_69e74b0f1762e",{"label":68},"Weitere Facts",{"name":70,"id":71,"fields":72},"acf\u002Faccordion","acf\u002Faccordion_69e74b0f17659",{"headline":68,"hierarchy":73,"accordion_items":74},"h2",[75,78,81,84],{"headline":76,"wysiwyg":77},"Berufsbild","\u003Cp>Der Ausbau ganztägiger Schulformen (GTS) ist ein wichtiges Element einer bedarfsorientierten Weiterentwicklung des Schulsystems und eine entscheidende Voraussetzung für die Verbesserung der Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Im Sinne der ganzheitlichen Förderung von Kindern und Jugendlichen im Betreuungsteil ganztägiger Schulformen, bieten die beiden in diesem Bereich angebotenen Hochschullehrgänge eine praxisnahe Basisausbildung.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Der Abschluss des Hochschullehrgangs \u003Cstrong>Lernhilfe\u003C\u002Fstrong> befähigt zur Betreuung im Lern- und Freizeitteil ganztägiger Schulformen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Erzieher:innen für die Lernhilfe\u003C\u002Fstrong> übernehmen die Betreuung und Begleitung der Kinder und Jugendlichen im Lern- und Freizeitteil ganztägiger Schulformen. Dabei ist es die Aufgabe von Erzieher:innen für die Lernhilfe, ein anregendes soziales Umfeld zu schaffen, das die individuellen Lernprozesse der Kinder und Jugendlichen unterstützt, eine Vielzahl von unterschiedlichen Freizeitaktivitäten anbietet und die Selbstorganisation von Schülerinnen und Schülern fördert. Im Lernteil ganztägiger Schulformen werden Anleitungen und Anregungen zu eigenständiger Lernorganisation gegeben, Hilfestellungen bei individuelle Lernaufgaben gegeben und die Lernmotivation der Kinder und Jugendlichen gefördert. Im Freizeitteil ganztägiger Schulformen wird Kindern und Jugendlichen Raum gegeben, um ihre kreativen, künstlerischen, musischen und sportlichen Interessen und Begabungen zu entfalten und soziale Kompetenzen zu entwickeln.\u003C\u002Fp>\n",{"headline":79,"wysiwyg":80},"Praktikum","\u003Cdiv class=\"field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item\">\n\u003Cp>Die Pädagogische Praxis stellt ein zentrales Erfahrungsfeld der Ausbildung dar. Die Teilnehmer*innen des Hochschullehrgangs Lernhilfe sollen dadurch einen umfassenden Einblick in die Abläufe und Organisation ganztägiger Schulformen an allen Schultypen bzw. in allen Altersstufen im Pflichtschulbereich bekommen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Die Praxis im HLG Lernhilfe umfasst insgesamt 150 Stunden* Begleitung und Gestaltung des Lern- und Freizeitteils in Ganztägigen Schulformen, die jeweils zu gleichen Teilen auf die Praxisfelder Primarstufe, Sekundarstufe 1 und Sonderpädagogik aufgeteilt werden.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>*Praxiserfahrungen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in den genannten Themen- und Altersbereichen, die nicht länger als 5 Jahre zurückliegen, können als Praxisnachweis herangezogen werden. Ein Mindestmaß an Praxiserfahrung im schulischen Bereich muss dabei gewährleistet werden.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n",{"headline":82,"wysiwyg":83},"Anrechnungen","\u003Cp>Grundsätzlich können erbrachte Leistungen aus anderen Studien (Ausbildungskursen, Lehrgängen) sowie einschlägige Praxiserfahrungen angerechnet werden.  Vorstudien und Vorkenntnisse müssen mit dem Studium an der Pädagogischen Hochschule gleichwertig sein sowie inhaltlich, qualitativ und quantitativ mit jenen Lehrveranstaltungen kompatibel sein, für die eine Anrechnung angestrebt wird. Die Anträge können nach erfolgreicher Zulassung innerhalb der Inskriptionsfrist für das jeweilige Semester unter Beilage der entsprechenden Nachweise eingereicht werden.\u003C\u002Fp>\n",{"headline":85,"wysiwyg":86},"FAQ","\u003Cdiv class=\"field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item\">\n\u003Cp>\u003Cstrong>Wie viel kostet der HLG Lernhilfe? \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Die Kosten für den HLG Lernhilfe umfassen den ÖH-Betrag (derzeit ca. 20€). Dieser ist jedes Semester zu bezahlen. Zusätzlich fallen Kosten für Kopien, Lernunterlagen und Materialen an. Weitere Studiengebühren fallen nicht an.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Welche Förderungen gibt es? \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Da für den Hochschullehrgang Lernhilfe keine Studiengebühren entrichtet werden müssen, können kaum Fördergelder geltend gemacht werden. Da es sich um einen Hochschullehrgang handelt und keinen Studiengang kann kein Stipendium (Studienbeihilfe, Selbsterhalterstipendium, o.ä.) beantragt werden.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Wie sehen die Prüfungsmodalitäten im HLG Lernhilfe aus? \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Im HLG Lernhilfe werden Lehrveranstaltungen als Seminare und praktische Übungen mit Anwesenheitsverpflichtung im Präsenzteil gehalten. Jede Lehrveranstaltung besteht aus einem Präsenzteil und einem Selbststudienteil in dem Sie selbstständig Arbeitsaufträge zur Vertiefung der Inhalte und zur Leistungsbeurteilung erledigen müssen. Dies können z.B. die Ausarbeitung eines Referates, eine schriftliche Arbeit zu einem Thema, eine schriftliche Reflexion oder auch die Vorbereitung auf eine Prüfung (mündlich oder schriftlich) sein. Welche Form der Leistungsbeurteilung jeweils gewählt wird, entscheidet der\u002Fdie jeweilige Lehrende. Studienbegleitend muss außerdem eine regelmäßige schriftliche Entwicklungsdokumentation erfolgen. Im zweiten Studienjahr ist eine Abschlussarbeit (ca. 20 Seiten) zu einem relevanten Thema im Themenbereich Lernen und Lernhilfe mit deutlichem Praxisbezug zu verfassen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Muss man bereits Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mitbringen, um zum HLG Lernhilfe zugelassen zu werden?  \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Es ist keine zwingende Voraussetzung bereits über Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zu verfügen. Wir empfehlen jedoch, vor Beginn der Ausbildung erste Praxiserfahrungen im angestrebten Berufsfeld zu sammeln.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Der Hochschullehrgang Lernhilfe wird berufsbegleitend angeboten. Muss ein Nachweis über ein bestehendes Arbeitsverhältnis erbracht werden? \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Der HLG Lernhilfe wird berufsbegleitend angeboten, um im Dienst stehenden Pädagog:innen die Möglichkeit zur Qualifizierung im Berufsfeld zu bieten. Es ist jedoch keine Voraussetzung bereits als Freizeitpädagog:in, Erzieher:in für die Lernhilfe oder einem ähnlichen Berufsfeld tätig zu sein.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Werden Studien, Ausbildungskurse, Praxiserfahrungen, etc. anerkannt? \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Grundsätzlich können erbrachte Leistungen aus anderen Studien, Ausbildungskursen, Lehrgängen, … sowie einschlägige Praxiserfahrungen angerechnet werden.  Vorstudien und Vorkenntnisse müssen mit dem Studium an der Pädagogischen Hochschule gleichwertig sein und inhaltlich, qualitativ und quantitativ mit jenen Lehrveranstaltungen kompatibel sein, für die eine Anrechnung angestrebt wird. Die Anträge können nach erfolgreicher Zulassung innerhalb der Inskriptionsfrist für das jeweilige Semester unter Beilage der entsprechenden Nachweise eingereicht werden.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Werden Inhalte aus dem HLG Freizeitpädagogik angerechnet oder muss der gesamte Lehrgang absolviert werden? \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Wenn Sie bereits den Hochschullehrgang Freizeitpädagogik an einer österreichischen Pädagogischen Hochschule absolviert haben, müssen Sie nur noch folgende Module im Ausmaß von 24,5 ECTS besuchen: M4 Lernprozesse begleiten 1, M7 Lernprozesse begleiten 2, M9 Lernprozesse begleiten 3, M10 Hospitation und Praxis 2\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Können Erzieher:innen für die Lernhilfe auch in anderen Bereichen arbeiten (beispielsweise Jugendzentrum, Hort, …)? \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Der Hochschullehrgang Lernhilfe bildet für die Betreuung in ganztägigen Schulformen aus. Ob und in welchem Anstellungsverhältnis Sie im außerschulischen Bereich arbeiten können, müssen Sie bitte mit den entsprechenden Dienstgebern klären.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Wie sehen die Jobchancen in diesem Bereich aus? \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Wir können leider keine Antworten auf dienstrechtliche Fragen geben. Erzieher:innen für die Lernhilfe werden über den Schulerhalter (Stadt oder Gemeinde) bzw. einen dafür beauftragten Dienstleister (z.b. Kinder Bildung Tirol gem.GmbH) angestellt. Wenden Sie sich mit dieser Frage bitte an diese Stellen.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n",{"type":88,"school_type":89,"sidebar_show":92,"sidebar":93},"course",[90,91],"primary","secondary",true,[94,98,114],{"acf_fc_layout":95,"label":96,"content":97,"dl":18,"ctas":18},"table","Status","\u003Cp>Start jedes Jahr im Herbst\u003C\u002Fp>\n",{"acf_fc_layout":95,"label":99,"content":100,"dl":18,"ctas":101},"Facts","\u003Cp>4 Semester | 60 ECTS | 730 278 | Berufsbegleitend\u003C\u002Fp>\n",[102,106,110],{"link":103},{"title":104,"url":105,"target":64},"Curriculum","https:\u002F\u002Fph-tirol.netlify.app\u002Fdownloads\u002F1768\u002F?preview",{"link":107},{"title":108,"url":109,"target":64},"Bewerbung","http:\u002F\u002Fwww.ph-online.ac.at\u002Fpht\u002Fwebnav.ini",{"link":111},{"title":112,"url":113,"target":64},"Informationen Erste 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