Die 3. Innsbrucker Gespräche zur Schulentwicklung fanden am 1. und 2. April 2019 erstmals in einer Dreiländerkooperation zwischen der Pädagogischen Hochschule Tirol (Institut für Schulqualität und Innovation/Zentrum für Führungspersonen), der Pädagogischen Abteilung der Deutschen Bildungsdirektion Bozen und dem Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München am Tiroler Bildungsinstitut Grillhof statt. Teilnehmer*innen aus den Bereichen Schulführung, Schulaufsicht und Schulentwicklung aus Österreich, Südtirol und Deutschland diskutierten ihre Erfahrungen und Vorstellungen zum Thema “Komplexität steuern: Stärken entfalten – Diversität gestalten“.
Nach einer fundierten, dreisemestrigen Ausbildungszeit an der Pädagogischen Hochschule Tirol wurden 23 neue Lerndesigner/innen zertifiziert. Als Zeichen der Wertschätzung wurden die Zeugnisse vom Leiter des Pädagogischen Dienstes Dr. Werner Mayr, der Vizerektorin Dr. Irmgard Plattner und der Institutsleiterin Mag. Angelika Auer in einem feierlichen Rahmen übergeben.
Nach einer fundierten, dreisemestrigen Ausbildungszeit an der Pädagogischen Hochschule Tirol wurden 23 neue Lerndesigner/innen zertifiziert. Als Zeichen der Wertschätzung wurden die Zeugnisse vom Leiter des Pädagogischen Dienstes Dr. Werner Mayr, der Vizerektorin Dr.in Irmgard Plattner und der Institutsleiterin Mag.a Angelika Auer in einem feierlichen Rahmen übergeben.
